Mi empresa
Páginas: 14 (3492 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2013
CURSO:
“ SOY CAPAZ DE CREAR MI EMPRESA”
CAPITULO N° 1
“SER MAS EMPRENDEDOR”
OBJETIVOS
1. Fortalecer habilidades que forman el carácter emprendedor y las conductas que están asociadas a este perfil para lograr mayor eficacia en el comportamiento
Autoconocimiento personal, confianza en sí mismo y autoestima
Motivación por el logro, el riesgo y la innovación
Visión de futurorealista, optimista y creativa
Técnicas de planificación y organización
Técnicas de comunicación interpersonal persuasivas y generación de redes de apoyo
2. Evaluar los hábitos emprendedores
3. Confeccionar un plan personal de superación de habilidades emprendedoras.
CONTENIDOS
El ser humano: emprendedor por naturaleza
Más emprendedor: por entrenamiento
Habilidades delperfil emprendedor
Consideraciones para evaluar el perfil emprendedor
Pauta de evaluación de los hábitos emprendedores
Gráfico de su Perfil Emprendedor
Plan de superación personal
INTRODUCCION
El ser humano: emprendedor por naturaleza
¿Nacer emprendedor o convertirse en emprendedor?. Existe sólo una respuesta a esta interrogante: el ser humano es emprendedor pornaturaleza. Las personas están dotadas de habilidades o capacidades para iniciar acciones o actividades que le signifiquen mantener su vida, desarrollarse y alcanzar niveles de mayor bienestar. Estas habilidades constituyen un patrimonio o herencia propio de la especie, mediante las cuales el hombre ha desarrollado la sociedad humana, con todos sus defectos y virtudes.
Desde el momento delnacimiento, más aun, desde su concepción, el ser humano hace un esfuerzo por alcanzar satisfactores que están disponibles en el entorno, que le reporten la satisfacción de una necesidad. Por supuesto, es la madre y la familia los agentes casi exclusivos que le brindan ese logro y le permiten sobrevivir en sus primeros años de vida. Este esfuerzo es decir, movilizarse por el satisfactor, es un costoimplícito para conseguir un nivel de satisfacción o un equilibrio con el medio, tanto para el individuo como para quienes se vinculan con él y se lo proveen.
El ser humano es parte de la red de la vida y su vida depende de vivir en red y esta se mantiene en base a esfuerzos recíprocos.
Es así, como en la medida que el niño crece va desarrollando y desplegando sus distintas capacidades comopor ejemplo las físicas, intelectuales, emocionales, etc., y adquiere además, nuevos conocimientos y técnicas del entorno en su relación con otras personas, como aprender a escribir, leer, etc. En la medida que avanza en su crecimiento requiere nuevos satisfactores para responder a otros requerimientos, propios de su madurez; tener un grupo de amigos, recrearse, etc.
Con su incorporación alcolegio el niño va fortaleciendo, adquiriendo y desarrollando su lenguaje oral y escrito, conductas para trabajar con otros, método lógico para encontrar respuestas a sus inquietudes, etc. Es en esta instancia además, que tiene la oportunidad de ampliar su círculo afectivo y social interrelacionándose y vinculándose con otros adultos y niños. Estas experiencias básicas, vida familiar y de laescuela, de alguna manera incidirán en el desenvolvimiento del adolescente y posterior adulto en la sociedad. En efecto, un niño que haya tenido un hogar basado en el afecto, con normas claras y consistentes y un ambiente de constante estimulación y refuerzo para enfrentar desafíos, se formará con una alta autoestima y afecto por sí mismo, ingredientes que le darán el valor para enfrentar con mayorseguridad los requerimientos propios para su progreso individual y social tales como; rendimiento académico, establecimiento de vínculos afectivos sanos y estables, incorporación positiva al mundo laboral, etc.
Esta aptitud emocional1 (capacidad para sentir efecto por sí mismo, expresar emociones en forma adecuada y establecer fuertes vínculos con otros) juega un rol preponderante...
“ SOY CAPAZ DE CREAR MI EMPRESA”
CAPITULO N° 1
“SER MAS EMPRENDEDOR”
OBJETIVOS
1. Fortalecer habilidades que forman el carácter emprendedor y las conductas que están asociadas a este perfil para lograr mayor eficacia en el comportamiento
Autoconocimiento personal, confianza en sí mismo y autoestima
Motivación por el logro, el riesgo y la innovación
Visión de futurorealista, optimista y creativa
Técnicas de planificación y organización
Técnicas de comunicación interpersonal persuasivas y generación de redes de apoyo
2. Evaluar los hábitos emprendedores
3. Confeccionar un plan personal de superación de habilidades emprendedoras.
CONTENIDOS
El ser humano: emprendedor por naturaleza
Más emprendedor: por entrenamiento
Habilidades delperfil emprendedor
Consideraciones para evaluar el perfil emprendedor
Pauta de evaluación de los hábitos emprendedores
Gráfico de su Perfil Emprendedor
Plan de superación personal
INTRODUCCION
El ser humano: emprendedor por naturaleza
¿Nacer emprendedor o convertirse en emprendedor?. Existe sólo una respuesta a esta interrogante: el ser humano es emprendedor pornaturaleza. Las personas están dotadas de habilidades o capacidades para iniciar acciones o actividades que le signifiquen mantener su vida, desarrollarse y alcanzar niveles de mayor bienestar. Estas habilidades constituyen un patrimonio o herencia propio de la especie, mediante las cuales el hombre ha desarrollado la sociedad humana, con todos sus defectos y virtudes.
Desde el momento delnacimiento, más aun, desde su concepción, el ser humano hace un esfuerzo por alcanzar satisfactores que están disponibles en el entorno, que le reporten la satisfacción de una necesidad. Por supuesto, es la madre y la familia los agentes casi exclusivos que le brindan ese logro y le permiten sobrevivir en sus primeros años de vida. Este esfuerzo es decir, movilizarse por el satisfactor, es un costoimplícito para conseguir un nivel de satisfacción o un equilibrio con el medio, tanto para el individuo como para quienes se vinculan con él y se lo proveen.
El ser humano es parte de la red de la vida y su vida depende de vivir en red y esta se mantiene en base a esfuerzos recíprocos.
Es así, como en la medida que el niño crece va desarrollando y desplegando sus distintas capacidades comopor ejemplo las físicas, intelectuales, emocionales, etc., y adquiere además, nuevos conocimientos y técnicas del entorno en su relación con otras personas, como aprender a escribir, leer, etc. En la medida que avanza en su crecimiento requiere nuevos satisfactores para responder a otros requerimientos, propios de su madurez; tener un grupo de amigos, recrearse, etc.
Con su incorporación alcolegio el niño va fortaleciendo, adquiriendo y desarrollando su lenguaje oral y escrito, conductas para trabajar con otros, método lógico para encontrar respuestas a sus inquietudes, etc. Es en esta instancia además, que tiene la oportunidad de ampliar su círculo afectivo y social interrelacionándose y vinculándose con otros adultos y niños. Estas experiencias básicas, vida familiar y de laescuela, de alguna manera incidirán en el desenvolvimiento del adolescente y posterior adulto en la sociedad. En efecto, un niño que haya tenido un hogar basado en el afecto, con normas claras y consistentes y un ambiente de constante estimulación y refuerzo para enfrentar desafíos, se formará con una alta autoestima y afecto por sí mismo, ingredientes que le darán el valor para enfrentar con mayorseguridad los requerimientos propios para su progreso individual y social tales como; rendimiento académico, establecimiento de vínculos afectivos sanos y estables, incorporación positiva al mundo laboral, etc.
Esta aptitud emocional1 (capacidad para sentir efecto por sí mismo, expresar emociones en forma adecuada y establecer fuertes vínculos con otros) juega un rol preponderante...
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