mi familia

Proyecto: “Los derechos del niño”

Fundamentación: La difusión y promoción de los valores de los derechos de los niños comparte la idea de que los propios niños y niñas ocupen un lugar protagónicoen dicha tarea, ejerciendo desde ya, sus derechos a estar informados, educarse, expresarse y participar en la vida de su comunidad.
Propósito:
_Promover situaciones de trabajo dondese adquiera el reconocimiento de los derechos propios y ajenos.
_ Estimular la observación, el dialogo y la participación en las distintas situaciones, así también el respeto por ladistintas perspectivas de los otros.
Contenidos actitudinales
-Interés y respeto por los otros, sus ideas y posibilidades.
-Valoración de las normas y pautas establecidas
-Valoración y respetopor las diferencias culturales
-Valoración y cuidado del propio cuerpo y de sus pares.
-Placer por el descubrir y crear con diversos materiales
Contenidos Procedimentales
-Interpretación deconsignas simples y complejas.
-Observación de distintas imágenes y participación en la puesta en común.
-Registro de la observación a través de dibujos y diversas técnicas.
Contenidos conceptuales*Realidad Social y Natural: Los derechos del niño: Identidad y grupo de pertenencia, el niño y su historia, el niño y su salud, La educación, La familia y su vivienda.
*Lengua oral y escrita: Uso delnombre y otros significativos, Reconocimiento del nombre propio y el de sus compañeros, Iniciación en la producción de texto (La docente escribe los alumnos dictan) Comentarios de hachos relevantes deun texto escrito, leído por la docente.
* Literatura: Poesías, cuentos, leyendas y narraciones. Elementos de relato; Personajes importantes, conflicto, resolución.
*Plástica: Elementos: Color,forma, línea, textura, contraste y diversos espacios y dimensión: dibujo, pintura, collage. Lectura de producciones propias y ajenas.
*Matemáticas:
El número natural, designaciones orales y escritas,...