Mi Practica Docente

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 22-A
CENTRO REGIONAL SAN JUAN DEL RIO


NOMBRE: Amalia Escalante cruz

LINEA: Metodología de la Investigación.ASESOR: Ma. Concepción Ledesma Ledesma

SEMESTRE: 1ro

GRUPO: A

31 de marzo de 2012

INTRODUCCION
Dentro del siguiente escrito doy a conocer de manera sistemática la descripción de algunas situaciones que se presentan dentro y fueradel salón y que son parte de mi práctica docente.
Retomamos parte del contexto y de la cultura de la comunidad entendida como la manera especial en la que vive cada grupo humano (CHÁPELA ,1991)
Además de las relaciones que se dan entre compañeros-alumnos y padres de familia, el clima institucional y la organización en la escuela.
El contexto es el principal apoyo para potencializar losaprendizajes ya que los conocimientos previos son la base para poder adentrarlos a un conocimiento nuevo o fortalecer los existentes.
(FORTES 1938) dijo: desde sus inicios el niño está orientado hacia la misma realidad al igual que sus padres en el entorno, social, cognitivo e institucional.
Dentro de los grupos étnicos la conducta de los adultos no es algo que está escondido o apartado de los niñosellos forma parte activa y responsable, sobre la estructura social, el sistema económico e ideológico (CISNEROS 1990)
Desde los primeros año de vida el niño va formando su entorno debido al producto de la estructura social, el contacto afectivo y a las diversas situaciones que vive día con día este espacio social puede ampliarse en el transcurso de la vida hasta llegar a conformar la comunidadsiendo potencialmente capaz de participar en los roles sociales.(CISNEROS 1990)

Desarrollo
Laboramos en el centro de educación preescolar “AR DONZA” ubicada en la localidad de chiteje de garabato municipio de Amealco Querétaro, la escuela fue fundada en 1988 gracias al trabajo colaborativa de las autoridades y los padres de familia.
La comunidad cuenta con los servicios de aguapotable, luz eléctrica, drenaje, 2 centros de educación preescolar uno del medio indígena con tres docentes y 60 alumnos ,otra de generales con un docente y 25 alumnos, una primaria de dos turnos, una secundaria que cuenta con aproximadamente 150 alumnos, seis docentes frente a grupo y un director, un centro de cómputo CCA ( centro comunitario de aprendizaje), un centro de salud y un módulo de seguridaden el que por lo regular hay 4 elementos de seguridad al día.
La mayor autoridad en esta comunidad es el subdelegado el cual se encarga junto con su equipo de apoyo (tesorero y secretario) a la organización de algunas festividades, gestionar apoyos para la comunidad y a dar solución a conflictos que se presentan.
El 30 % de la comunidad aun habla la lengua HÑAHÑU solo laspersonas adultas y de la tercera edad, en relación a la vestimenta ya no acostumbran a portan un atuendo tradicional pero años atrás se portaba el traje de manta los hombres calzón, pantalón, camisa, y morral, las mujeres falda, blusa con bordados y reboso.
Para poder dar sustento a sus familias el 80% de los padres salen a trabajar al centro de Querétaro esto a propiciado a que exista muchadesintegración familiar y el descuido de algunos niños, otros se dedican a la albañilería o son jornaleros, siembran maíz, Abas o chile, no cuentan con riego así que todo es temporal y cuando caen heladas o es escaza la lluvia en ocasiones llegan a perder casi todo su producto.
Uno de los principales problemas que consideran las autoridades del municipio es la delincuencia que existe en la...