Mi vida

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  • Publicado : 23 de agosto de 2012
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Nombre del alumno: ___________________________________________________
Nombre del maestro: __________________________________________________

ESPAÑOL
Indicador: Identifica la trama y la estructura de cuentos infantiles.

1. Lee con atención la siguiente historia y rodea con rojo el titulo.

LOS NIÑOS Y LA PISCINA
Érese una vez un campamento de verano al que acudían muchos niños yniñas de hasta 10 años.
En este campamento había una piscina muy grande para que los niños pudieran disfrutar de baños refrescantes en el agua, ya que hacía mucho calor.
Los niños solían jugar y saltar cerca del borde de la piscina, y esto era algo que a la señora piscina le molesta mucho.
Un día, la señora piscina se canso, y decidió asustar a los niños para que no estuvieran en el bordesaltando y jugando.
Así que, sin avisar, empezó a hablar con voz grave y dijo: “Niños y niñas del campamento de verano!! Como no dejen de saltar y jugar cerca del borde de la piscina, abriré mi boca y los comeré a todos!!”.
Todos los niños se quedaron quietos y asustados y no volvieron a jugar nunca más pegados al borde de la piscina, y siguieron jugando y saltando en otra zona alejadas delborde.
Cuando estos niños se hicieron mayores, comprendieron que lo único que quería la piscina era protegerlos para que no corrieran peligro mientras jugaban, ya que el borde de la piscina es un lugar muy peligroso. FIN
2. Escribe las palabras que se han escrito con mayúscula inicial porque inician cada párrafo.
Indicador: Identifica los personajes del cuento.
3. Rodea con línea lospersonajes del cuento.


ESPAÑOL

Indicador: identificar la portada de un cuento por las ilustraciones.
4. Observa las siguientes portadas de libros y colorea la que corresponda al cuento. Escribe el titulo correspondiente en ella.


5. Completa las siguientes ideas del cuento.

a) El cuento trata de un ___________________ de verano al que asisten______________________ menores de ___________ años.

b) La piscina era muy ________________.


c) Los niños jugaban y saltaban cerca del _______________ de la piscina.

d) Un día la señora ______________________ decidió _________________
a los niños y dijo: “Niños y niñas del campamento de verano!! Como no dejen de saltar y jugar cerca del borde de la piscina, ____________________________________________________________a todos!!”

ESPAÑOL

Indicador: Ordena palabras para formar oraciones.
6. Ordena las palabras para expresar la enseñanza del cuento.
BORDE JUGAR EN EL PELIGROSO
DE LA PISCINA ES MUY____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Indicador: Identificar la función y la escritura de las palabras.
7. Subraya la opción que contesta las preguntas.

1. Las palabras que expresan lo que hacen los niños del cuento son:
a) Artículos b) Verbos.c) Nombres.

2. ¿Cuál es el verbo de la oración? Los niños jugaban en la piscina.
a) Niños b) Piscina c) Jugaban

3. Los niños leyeron un periódico que expresa los servicios que ofrece el campamento en
a) un anuncio clasificado. b) un cartel. c) una noticia4. Palabras que se escriben con gue y gui:
a) ju ____te, b) a ____ta, c) ci ____ña,
si____eron _____rita Mi____l

5. Lugar donde jugaban los niños:

a) picina b) pisina c) piscina...
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