Mis memorias...

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Reforma Integral de la Educación Básica |
Diplomado para maestros de primaria 2° grado |
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Profesora: María Elena Gallegos Salcedo |
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Afiliación: GASE670515DI7Escuela:Pensador MexicanoCCT: 14DPR4072UClave Presupuestal: E028100.0142204 |
01/03/2011 |
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Pensamiento Matemático y su Importancia en el Desarrollo de Competencias
EL la vida cotidiana los niños seenfrentan a diversas situaciones en las que las matemáticas están presentes: en la tienda, mercado, ven y usan números y símbolos, así como también miden diversas magnitudes y en las conversacionesde los adultos se plantean problemas que hacen necesario el uso de operaciones.
Su principal base del proceso de enseñanza aprendizaje es despertar en los alumnos interés para reflexionar, pensar,resolver problemas, buscar estrategias, argumentar y validar argumentos.
Para lograr esto hay que lograr que el alumno tenga pensamiento critico, complejo y reflexivo, tomando en cuenta las necesidadessocioculturales e individuales de los estudiantes y los docentes, sin olvidar las características de la sociedad a la que pertenecen las generaciones.
El tipo de educación matemática y la formaciónpara le desarrollo del pensamiento matemático ayudaran al profesor al logro de cada uno de los aprendizajes esperados.
Para que el alumno observe las matemáticas como un elemento esencial decomunicación y un lenguaje fundamental para el desarrollo de la ciencia, y tecnología.
Aprecia las relaciones internas que existen en las matemáticas.
Valora el pensamiento matemático como una actividademinentemente humana y apasionante.
Fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad, así como el desarrollo de funcionamiento lógico, estructurado, consiente y flexible.
Aprende a trabajar de modosistemático, independiente, autónomo, cooperativo.
Generar interés entre los alumnos y docentes para profundizar en el acercamiento, estudio y comprensión de las matemáticas.
Lograr que los...
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