Mis tareas

JOAQUIN JAVIER RIVAS
COMISION Nº 2 MIERCOLES 12- 14HS.AULA 25. PROF. SERGIO QUINTANA
Historia Regional
Trabajo Practico N: 1
Guía de actividades:
1. Con estas pautas, elaboren unapresentación resumida del apunte de clase nº 1 y del texto de Sandra Fernández.
2. Lean con atención la entrevista de Mari Cerruti y construyan un mapa con los conceptos más significativos.
1. EnriqueMoradiellos señala La historia, desde principios del siglo XVIII, con la labor de la escuela histórica alemana, quedo constituida como una de la ciencias humanas, también aclara que deriva de unantiguo término griego que a su vez deriva de la raíz endoeuropea wid, weid: ver. De este, se origina el término testigo, en el sentido de el que ve.
Para Herodoto siglo V a.C el término historia en esesentido de actividad de indagación, averiguación, e investigación sobre la verdad de los acontecimientos humanos pretéritos; la palabra Historia pasó a tener dos significados diferentes pero conexosque aun hoy se mantienen, según lo afirma Moradiellos:
* Res gestae: las acciones humanas del pasado en si mimas
* Rerum gestarum: la indagación de sobre esas acciones humanas pretéritas.JOAQUIN JAVIER RIVAS
El historiador Marc Bloch, pocos años de ser fusilado en 1944, propone que el objeto de la historia es el hombre, y en plural, los hombres viviendo en sociedad.
Las reliquias delpasado constituyen pruebas y fuentes documentales importantes, esto es mediante los restos y vestigios del pasado que perviven en nuestro presente en forma de residuos materiales, huellas corponeas yceremonias visibles.
La Historia y cronología es un proceso evolutivo, un cambio en las sociedades en el tiempo, para evitar anacronismo o ucronia en el relato histórico, Moradiello aclara laimportancia en la cronología, es decir establecer con precisión la ubicación de los cambios en el fluir del tiempo, también establecer que significados tienen esos cambios de una ubicación temporal y...