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ANGELES ME ESTA PELLIZCANDO
SITUACIÓN DIDACTICA: EL VALOR DEL RESPETO
ALUMNA: JESSICA FERREYRA CABRERA
PROPÓSITO | COMPETENCIA | TIEMPO | ESPACIO | MATERIALES |
Reconoce el valor del respetohacia su persona y hacia sus compañeros. | Desarrollo Personal y SocialInterioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto. | *Cuestionamientos 15min*Toda la semana | *Salón de clases | *Tabla de valoración |

ACTIVIDAD:
Introducir a los niños al tema de los valores mediante cuestionamientos haciendo énfasis en valor del respeto. * ¿Quésientes cuando te caes? * ¿Qué sientes cuando alguien te empuja? * ¿Qué pasa si alguien te muerde?Preguntar a Mariana * Mariana ¿que harías si yo en este momento te pellizco?Explicar a los niñosque existen valores y normas que debemos seguir, preguntar a los niños * ¿Saben que es un valor? * ¿Saben que es el respeto? * Escuchar las opiniones de los alumnos y hacer mención del valordel respeto.Una vez que el educador obtenga el resultado de su diagnóstico inicial, sobre la base del mismo conversará con los niños, para familiarizarlos sobre lo que es el respeto, completando conlo que los niños expresen acerca de lo que conocen y sus dudas.Resumirá esta parte explicando bien que el respeto es un tipo de comportamiento que se establece en todos lados para que la vida y eldesenvolvimiento en un lugar sea tranquilo, organizado y armonioso, por lo que hay que poner cuidado y atención en lo que hace para poder cumplir bien con dicha norma, lo cual es una cualidad muy bonita,y que las personas que cumplen las normas son queridas y respetadas por todos, y que los niños entiendan que entre compañeros debemos cuidarnos y protegernos.Explicar a Mariana que el pellizcar asus compañeros no es algo sano por que al otro compañero le duele y que debemos comenzar por respetar las reglas y tener en cuanta siempre el valor del respeto.Mostrar a los niños una tabla de...
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