Mitos

Aprender a aprender
Pre universitario
2014 semestre I
Sílabo

“Estudia lo duro mientras es fácil.
Haz cosas grandes mientras son pequeñas.
Los trabajos más duros del mundo se
empiezan confacilidad,
los grandes asuntos del mundo empiezan
por lo pequeño.
Así, el alma sabia, sin tratar nunca las cosas
grandes, consigue que se hagan las cosas
grandes.
(Lao Tse)

Aprender a aprenderOBJETIVO GENERAL
Desarrollar hábitos de estudio y habilidades
para el aprendizaje para favorecer el proceso
de aprendizaje de los estudiantes de pre
universitario de la PUCESE.

Aprender aaprender
Es importante que cada estudiante
sea una o un aprendiz autónomo,
independiente y autorregulado, capaz
de aprender a aprender. Esto implica
la capacidad de reflexionar acerca de
la formaen que se aprende y actuar
en consecuencia, autorregulando el
propio
proceso
de
aprendizaje
mediante el uso de estrategias
flexibles y apropiadas que se
transfieren y se adaptan a nuevassituaciones.

Aprender a aprender
3 COMPONENTES PRINCIPALES

•Conocimiento
personal
•Técnicas de trabajo
intelectual
(planificación)
•Técnicas de estudio

Aprender a aprender
RESULTADOS
Alfinalizar el curso, el/a estudiante
estará en capacidad de…
• Aplicar estrategias adecuadas según su
estilo de aprendizaje.
• Organizar el propio estudio, mediante
el uso de instrumentos yestrategias de
planificación adecuadas.
• Practicar hábitos y técnicas de estudio
apropiados,
que
optimicen
sus
esfuerzos.
• Valorar
la importancia de la
investigación
formativa
en
eldesarrollo de habilidades de estudio.

Aprender a aprender
CONTENIDOS I
1. CONOCIMIENTO PERSONAL
1.1. ESTUDIO Y APRENDIZAJE
 Siete pasos para mejorar el estudio
 Reglas nemotécnicas
1.2.INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO,
TIPOS DE INTELIGENCIA, ESTILOS DE
APRENDIZAJE
1.3. CURVA DEL OLVIDO Y CURVA DE LA
FATIGA
1.4. LA PIRÁMIDE DEL APRENDIZAJE
1.5. DAFO DE ESTUDIO PERSONAL

Aprender a...