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Examen de validación del  Examen de validación del bachillerato académico 
Q Qué se evalúa

Bogotá, mayo de 2012 Bogotá mayo de 2012

Contenido
1. Objetivos y estructura del examen de validación del bachillerato  académico 2. Qué se evalúa en cada prueba del núcleo común: a) Lenguaje b) Matemáticas c) Ciencias naturales (química, física, biología) d) Ci i Ciencias sociales i l e)Filosofía g f) Inglés 3. Qué se evalúa en las pruebas del componente flexible a) Profundización b) Interdisciplinares 

Contenido
1. Objetivos y estructura del examen de validación del bachillerato  académico 2. Qué se evalúa en cada prueba del núcleo común: a) Lenguaje b) Matemáticas c) Ciencias naturales (química, física, biología) d) Ci i Ciencias sociales i l e) Filosofía g f) Inglés 3.Qué se evalúa en las pruebas del componente flexible a) Profundización b) Interdisciplinares 

Objetivos del examen de validación  del bachillerato académico del bachillerato académico
Ofrece a las personas mayores de edad (Decreto 299 de  2009) que por diversas razones no pudieron culminar la  2009) que por diversas razones no pudieron culminar laeducación formal en instituciones educativas regulares, la  opción de certificar las competencias exigidas para  obtener el título de bachiller académico.   Mediante la presentación y aprobación de un solo  examen, conforme a los criterios establecidos en la  examen conforme a los criterios establecidos en la Resolución 104 de 2009, permite obtener el diploma y el  acta de aprobación.  Las personas que aprueben el examen de validación del bachillerato académico también reciben su reporte de  resultados del examen de Estado de la educación media – l d d l d d d l d ó d SABER 11º. 

Estructura del examen de validación  del bachillerato académico del bachillerato académico
Lenguaje (24 preguntas) Matemáticas (24 preguntas) Biología (24 preguntas) Química (24 preguntas) Física (24 preguntas) Ciencias sociales (30 preguntas) Ciencias sociales(30 preguntas) Filosofía (24 preguntas) Inglés (45 preguntas)

Núcleo  común

Examen de  validación
Componente  flexible

Profundizaciones (15 preguntas): Biología Ciencias sociales Matemáticas Lenguaje  Interdisciplinar (15 preguntas): Violencia y sociedad Medio ambiente d b

Contenido
1. Objetivos y estructura del examen de validación del bachillerato  académico 2.Qué se evalúa en cada prueba del núcleo común: a) Lenguaje b) Matemáticas c) Ciencias naturales (química, física, biología) d) Ci i Ciencias sociales i l e) Filosofía g f) Inglés 3. Qué se evalúa en las pruebas del componente flexible a) Profundización b) Interdisciplinares 

Componentes y competencias
Todas las pruebas del núcleo común  y las de profundización evalúan  competencias y componentes del  área:Competencias: son los  procesos cognitivos que el  t di t d b li estudiante debe realizar para  resolver una pregunta. Componentes: son las  categorías conceptuales o los  tópicos propios del área o la tópicos propios del área o la  disciplina. 

Contenido
1. Objetivos y estructura del examen de validación del bachillerato  académico 2. Qué se evalúa en cada prueba del núcleo común: a) Lenguaje b)Matemáticas c) Ciencias naturales (química, física, biología) d) Ci i Ciencias sociales i l e) Filosofía g f) Inglés 3. Qué se evalúa en las pruebas del componente flexible a) Profundización b) Interdisciplinares 

Competencias

Competencia  Competencia comunicativa

1. Acción interpretativa 2. Acción argumentativa 3. Acción propositiva

Lenguaje

Componentes

1.Función semántica de la información local 2. Configuración del sentido global 3. Sentido del texto en relación con otros  3 Sentido del texto en relación con otros textos

Lenguaje
Competencias
1. Acción interpretativa: la constitución o  comprensión de los diversos sentidos que  comprensión de los diversos sentidos que están en los textos. 2. Acción argumentativa: busca explicar las ...