Mobbing y liderazgo

ARMADA ARGENTINA
ESCUELA NACIONAL FLUVIAL
“COMODORO ANTONIO SOMELLERA”









ASIGNATURA: Ética
TEMA: Liderazgo y Mobbing
PROFESORA: Maria Victoria Gala
ALUMNO: Natta Alejo, Recalde Maximiliano, Silva Marcos y Torrejon Ezequiel
FECHA: 12/08/15
GUIA DE PREGUNTAS UNIDAD 3: EL TRABAJO

Tener en cuenta las siguientes definiciones:
“El TRABAJO se define como el conjunto de actividades humana,retribuidas o no, de carácter productivo y creativo, que mediante el uso de técnicas, instrumentos o información disponible, permite obtener, producir o prestar ciertos bienes, productos o servicios. La persona trabajadora aporta energía, habilidades, conocimientos u otros recursos y obtiene algún tipo de compensación (material, psicológico o social)”.

“La COMPETENCIA se refiere a las tareas osituaciones de trabajo que es capaz el trabajador en el entorno del trabajo y de su actividad. En la competencia, se ponen en práctica aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos, en relación a misiones o tareas concretas laborales. Son comportamientos observables en el trabajo”. El DOMINIO DE COMPETENCIAS alude al conjunto de misiones o tareas que componen el puesto laboral.

1ERAGUIA DE PREGUNTAS: LIDERAZGO- ROLES EN LOS GRUPOS

1- Defina el concepto de Liderazgo. Mencione sus características sobresalientes.
2- En función de la definición del punto anterior, explique la siguiente frase: “Sin seguidores no hay lideres”.
3- Enumere y detalle las características de los diferentes tipos de lideres.
4- Las mujeres y hombres difieren en sus estilos de liderazgo. ¿Qué podría deciral respecto?
5- Relacionado al concepto de liderazgo y poder, se asocia la noción de motivación. ¿Cuál es su definición?
6- Existen dos tipos de motivaciones: la motivación intrínseca y la motivación extrínseca. Defina cada una de ellas. Ejemplifique.
7- Confeccione la pirámide de las necesidades de Maslow, indicando en dicho gráfico, a que alude cada uno de los 5 niveles.
8- Actualmente en elámbito empresarial, la pirámide de Maslow es utilizada, ¿De qué manera? Redáctelo brevemente.
9- Además del líder, en todo grupo de trabajo surgen otros roles, ¿Cuáles son? Indique las particularidades de cada uno de los mencionados.
10- Dada la definición transcripta de COMPETENCIA, averigüe y mencione cuales serían las competencias laborales que debería ejercer un profesional de la MarinaMercante.

2DA GUIA DE PREGUNTAS: MOBBING

a- Defina el concepto de Mobbing.
b- Indique cuales son las características (perfil) que presenta una persona que ejerce mobbing (acosadora).
c- Indique cuales son las características (perfil) de una persona que padece mobbing (acosada/victima).
d- Haga referencia a las consecuencias (en sus dimensiones bio-psico-social) que provoca el acoso laboral.
e- Lea elartículo denominado “HAY QUE USAR LA FRÍA LÓGICA” de H. Marietán (18/11/2009). ¿Qué aconseja el autor?
f- Redacte una breve conclusión utilizando las respuestas de los puntos anteriores (de esta guía) en función del presente artículo.


CRITERIOS A EVALUAR:
En grupo: el Trabajo Práctico constará de las respuestas a las dos guías de preguntas, más una conclusión individual de cada integrante delgrupo.
Individual: el Trabajo Práctico constará de las respuestas a las dos guías de preguntas.
Se evaluará:
Presentación del TP: con caratula que mencione: asignatura, nombre del TP, apellido y nombre del/los integrantes del grupo, fecha.
Claridad y articulación conceptual.
Investigación de las temáticas mencionadas.
Debe indicarse bibliografía y páginas web utilizadas.
Vocabulario yortografía.



GUIA DE PREGUNTAS UNIDAD 3: EL TRABAJO

Tener en cuenta las siguientes definiciones:
“El TRABAJO se define como el conjunto de actividades humana, retribuidas o no, de carácter productivo y creativo, que mediante el uso de técnicas, instrumentos o información disponible, permite obtener, producir o prestar ciertos bienes, productos o servicios. La persona trabajadora aporta energía,...