modelo de contexto

Páginas: 3 (631 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2015
MODELO DE CONTEXTO
Diagrama de contexto de sistema… representa todas las entidades externas que podrían interactuar con un sistema… Dicho diagrama retrata el sistema en el centro, sin detalles desu estructura interna, rodeado por todos los sistemas, ambientes y actividades con las que interactúa. El objetivo del diagrama es enfocar la atención en los factores externos y eventos que deberíanconsiderarse en el desarrollo de un set completo de requerimientos y restricciones del sistema.
Diagramas de contexto de sistema son usados tempranamente en un proyecto para obtener un acuerdo delalcance de la investigación.[4] Son típicamente incluidos en documentos de requerimiento. Estos diagramas deben ser leídos por todas las partes interesadas, por lo que deben ser escritos en lenguajesencillo, para la comprensión de todas las partes.

Simples
Proceso de detección involuntaria
Proceso empresarial
MODELO DE INTERACCIÓN
Un diagrama de secuencia muestra la interacción de un conjuntode objetos en una aplicación a través del tiempo y se modela para cada caso de uso. Mientras que el diagrama de casos de uso permite el modelado de una vista business del escenario, el diagrama desecuencia contiene detalles de implementación del escenario, incluyendo los objetos y clases que se usan para implementar el escenario y mensajes intercambiados entre los objetos.
Típicamente seexamina la descripción de un caso de uso para determinar qué objetos son necesarios para la implementación del escenario. Si se dispone de la descripción de cada caso de uso como una secuencia de variospasos, entonces se puede "caminar sobre" esos pasos para descubrir qué objetos son necesarios para que se puedan seguir los pasos. Un diagrama de secuencia muestra los objetos que intervienen en elescenario con líneas discontinuas verticales, y los mensajes pasados entre los objetos como flechas horizontales.
MODELOS DE ESTRUCTURA
Diagrama de clase
Un diagrama de clases es una descripción...
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