MoDelo De Jean Watson

CIENCIA Y ENFERMERIA XV (2): 9-18, 2009

ISSN 0717-2079

AVANCES DE LA CIENCIA DE ENFERMERÍA Y SU RELACIÓN CON LA DISCIPLINA PROGRESS OF SCIENCE NURSING AND ITS RELATION TO THE DISCIPLINE
EUGENIA URRA M.*
RESUMEN Enfermería ha evolucionado como disciplina, sin embargo, en la comunidad de enfermeras muchas veces no se conocen los avances. La revisión de literatura de la ciencia de enfermeríay de la disciplina será abordada para distinguir la evolución y desarrollo de ambas, situando su comprensión y terminología. Se describe los aspectos futuros y los desafíos tanto para la comunidad de enfermería global como para la local de nuestra región sudamericana. Palabras clave: Ciencia, teoría de enfermería, disciplina. ABSTRACT Nursing has evolved as a discipline; however, many timesnurses do not have enough knowledge of advances. A literature revision of nursing science as part of the discipline will be discussed to distinguish and witness their evolution and development, by describing its comprehension and terminology. Perspectives for the future and the challenges for the global as well as the regional South-American nursing community, will be described. Key words: Science,nursing theory, discipline. Fecha recepción: 16/12/08 Fecha aceptación: 30/06/09

INTRODUCCIÓN La diversa y activa producción científica de enfermería ha permitido delimitar el cuerpo de conocimientos propios dentro de lo que se denomina ciencia de la enfermería, lo que también ha permitido que la disciplina adquiera más fuerza y notoriedad. La disciplina de enfermería en los últimos 50 años se havisto en un proceso desde el desarrollo de la teoría, seguido de la síntesis, pasando por el desarrollo de conceptos y, en estos últimos

tiempos, en el debate de la integración (1). La comprensión de las dimensiones del desarrollo disciplinario y teorético que se ha alcanzado hasta hoy en día ha sido poco difundida o de limitada comprensión en Sudamérica por una variedad de razones. No obstante,las enfermeras/os prácticas/os, académicas/os y graduadas/os con licenciaturas, maestrías y doctorados en enfermería necesitan valorar y comprender lo que ha pasado en la disciplina porque permitirá una mayor discusión y mejor entendimiento de los principales hechos acaecidos en la evolución disciplinaria y en el

*Enfermera. Ph. D. Académica Departamento Enfermería, Universidad de La Serena.Casilla 599, La Serena, Chile. E-mail: eurra@userena.cl

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desarrollo de la ciencia, evidenciada ya en la literatura hispana en los años ochenta1 (2), y que no han sido reflejados en forma suficiente en una integración disciplinaria de nuestra región. Este artículo tiene como fin exponer el desarrollo disciplinario hasta hoy; para ello, en primer lugar, sediscutirá sobre el estado de la disciplina de enfermería y cuáles son sus elementos más relevantes; en segundo lugar, cómo está situada la ciencia de enfermería y qué alcances representa; y por último, el futuro que presentan en este siglo la disciplina y la ciencia de enfermería, es decir, cuál es su dirección y sus implicancias. Se espera que este artículo contribuya a una mejor comprensión de ladisciplina y su relación con la práctica de enfermería, que el conocimiento existente pueda ser valorado por la comunidad de enfermería, y como resultado pueda ser útil en guiar aspectos de la práctica, y para quienes ejercen la enseñanza docente a nivel universitario con grado de licenciatura y de postgrados. DISCIPLINA DE ENFERMERÍA Y SU EVOLUCIÓN El concepto de disciplina de enfermería empiezaa ser introducido en los años 1950 en EE.UU., con un grupo de académicas-teóricas que señalaban que una profesión nueva como enfermería debía explicitar su propio conocimiento a través de sus bases teoréticas para poder sobrevivir como profesión (3). Es decir, la importancia del desarrollo de la ciencia de enfermería como una racionalidad teorética para la práctica de enfermería. En las décadas...