Modelo para evaluar el desemeño

MODELO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO

“Evaluación Del Desempeño”
Colegio Salesiano Tecnológico Juan Francisco Alfaro Mijangos
7ª. Calle 29-25 Zona 3
Ciudad De Quetzaltenango, Guatemala, Centroamérica

1) Primera Parte:

1) Antecedentes del Colegio:

2) Actividad económica y sector productivo:

El Colegio Salesiano Tecnológico Juan Francisco Alfaro Mijangos es una empresa deservicios educativos y proporciona aprendizaje en los niveles pre-primario, primario, básico y diversificado, siendo estas las carreras “Perito en Administración de Empresas”, “Bachillerato y Perito En Dibujo de Construcción”, “Bachillerato Industrial y Perito en Mecánica automotriz”, “Bachillerato Industrial y Perito en Electrónica Digital y Microprocesadores”,  “Bachillerato en Computación”.3) Personal que labora dentro del Colegio Salesiano Tecnológico Juan Francisco Alfaro Mijangos:

- Personal Administrativo:

- Personal Docente:

- Personal De Limpieza Y Mantenimiento:

“La evaluación se aplicara al personal docente de Básico y Diversificado”.

4) Jornada Laboral:

Jornadas Laborales de 7:00 AM a 1:00 PM, y de 3:00 PM a 5:00 PM

1. Segunda Parte:“Evaluación del Desempeño del Personal Docente del Nivel Básico y Diversificado”

EVALUACIÓN No.1:

- Nombre del Docente: --------------------------------------------------------------------

- Fecha de la evaluación: ------------------------------------------------------------------

- Cursos que imparte: ---------------------------------------------------------------------- Departamento: Docencia.

Instrucciones:

A continuación se encuentran 13 factores que resumen razonablemente los aspectos más importantes a evaluar y que las calificaciones se llevaran acabo en forma efectiva.

Factor No.1
“Logro y cumplimiento de metas”:
Esta sección se deberá evaluar tomando como base la percepción que tenga el director y auxiliar debido a que hasta la fecha nose han realizado evaluaciones de esta índole.

|100 % |Cumplió de manera excelente sus metas establecidas |A |
|75% |Cumplió de manera satisfactoria las metas establecidas |B |
|50% |Cumplió mediante las metas establecidas|C |
|25% |Cumplió mediante algunas metas establecidas |D |
|0% |No cumplió con las metas establecidas |E |

Factor No.2
“Puntualidad”:
Esta sección se deberá tomar en cuenta elreporte que aparece en la computadora y el registro del libro. Se deberá contar con un reporte exacto del retraso de los trabajadores. Se entenderán por retrasos las llegadas tarde sin permiso previo.

|100 % |Ningún retraso en el mes |A |
|75% |De uno a diez minutos de retraso|B |
|50% |De once a veinte minutos de retraso |C |
|25% |De veintiuno a cuarenta y cuatro minutos de retraso |D |
|0% |De cuarenta y cinco minutos ó más|E |

Factor No.3
“Asistencia”:
En este factor se evaluarán las faltas y/o permisos. Los permisos otorgados reducirán la calificación general del docente.

|100 % |Ninguna ausencia o permiso durante el mes |A |
|75% |Pidió permiso...