Modelo Pedagogico
Páginas: 3 (685 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2011
MODELO PEDAGÓGICO
En la institución Educativa María Jesús Mejía del municipio de Itagüí se ha definido un modelo pedagógico como un cierto modo de hablar de una comunidad en lo que se refiere a lapedagogía; es decir, la observación, el rastreo de formas de comunicación respecto a ese cúmulo de acciones intencionadas propias de aquello que se hace en la Escuela.
Para ello, el perfil delestudiante fue una de las dificultades al inicio de una propuesta inclusiva, contraria a la intención de moldear una imagen de un prototipo de persona que se espera alcanzar. Valoramos la riqueza en ladiversidad como propia de la vida humana y la cultura.
Nuestro estudiante lo soñamos como un ser autónomo, solidario, honesto, con una autoestima positiva, ordenado, con pensamiento crítico, conempatía, responsable y participativo.
El perfil del educador se agrega igualmente a lo que requiere la institución educativa como el de una persona abierta al cambio, que siente gusto por lainvestigación y los procesos de actualización. Su cátedra es abierta, aplica las técnicas de información y comunicación a nivel tecnológico, dinámico, es conocedor de lo que está pasando en el mundo actual,le interesa la ciencia y las humanidades, se encuentra a tono en discusiones religiosas, políticas, sociales, analiza las perspectivas geopolíticas del mundo, conoce la historia de su país, siente yvive el municipio, la ciudad, el país en el que desarrolla su talento, ocupa un lugar en la mediación del conflicto, siente y vive su vocación de ser maestro, es afectuoso y se exige metas en pro demejorar su ejercicio docente.
La Institución Educativa María Jesús Mejía se identifica, entonces, con el modelo pedagógico cognitivista, que algunos teóricos denominan también desarrollista.Algunos teóricos, como Rafael Flórez, lo denominan con este último nombre porque su meta educativa es que cada individuo acceda, progresiva y secuencialmente, a la etapa de desarrollo intelectual,...
En la institución Educativa María Jesús Mejía del municipio de Itagüí se ha definido un modelo pedagógico como un cierto modo de hablar de una comunidad en lo que se refiere a lapedagogía; es decir, la observación, el rastreo de formas de comunicación respecto a ese cúmulo de acciones intencionadas propias de aquello que se hace en la Escuela.
Para ello, el perfil delestudiante fue una de las dificultades al inicio de una propuesta inclusiva, contraria a la intención de moldear una imagen de un prototipo de persona que se espera alcanzar. Valoramos la riqueza en ladiversidad como propia de la vida humana y la cultura.
Nuestro estudiante lo soñamos como un ser autónomo, solidario, honesto, con una autoestima positiva, ordenado, con pensamiento crítico, conempatía, responsable y participativo.
El perfil del educador se agrega igualmente a lo que requiere la institución educativa como el de una persona abierta al cambio, que siente gusto por lainvestigación y los procesos de actualización. Su cátedra es abierta, aplica las técnicas de información y comunicación a nivel tecnológico, dinámico, es conocedor de lo que está pasando en el mundo actual,le interesa la ciencia y las humanidades, se encuentra a tono en discusiones religiosas, políticas, sociales, analiza las perspectivas geopolíticas del mundo, conoce la historia de su país, siente yvive el municipio, la ciudad, el país en el que desarrolla su talento, ocupa un lugar en la mediación del conflicto, siente y vive su vocación de ser maestro, es afectuoso y se exige metas en pro demejorar su ejercicio docente.
La Institución Educativa María Jesús Mejía se identifica, entonces, con el modelo pedagógico cognitivista, que algunos teóricos denominan también desarrollista.Algunos teóricos, como Rafael Flórez, lo denominan con este último nombre porque su meta educativa es que cada individuo acceda, progresiva y secuencialmente, a la etapa de desarrollo intelectual,...
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