Modelo Por Competencias

INTRODUCCION
En el presente ensayo les hablare un poco de la educación hoy en día basada en el modelo de competencias; en primer lugar no se puede pensar en una sociedad de cambio si estamosviviendo un rezago en la formación de los seres humanos y en sus malas condiciones de vida, en donde en lo primero que ellos piensan es en buscar que van a comer y prefieren trabajar primero que acudir a laescuela.
El modelo por competencias proviene de organismos institucionales, son ellos los que están financiando los modelos por competencias, el cual tiene su historia en la economía y no teniaprincipios pedagógicos, pero hoy en día es el principal modelos pedagógico de la educación.
Así el modelo por competencias se ha convertido en un modelo único del sistema educativo.

.
El modelo porcompetencias busca lograr que la educación básica contribuya a la formación de ciudadanos con características competentes como propósito educativo central. Una competencia implica un saber hacer(habilidades) con saber (conocimientos), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). Dicho en otras palabra la manifestación de una competencia revela la puesta enjuego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contexto y situaciones diversas.
“ Leviy Leouyer (1997) habla del origen del término competencias, que se derivadel verbo competer que a partir del siglo xv vino a significar pertenecer, incumbir, lugar competencia y al adjetivo “competente” para indicar “apto”, “adecuado” de forma que competencia hacereferencia a capacitación.”
Se nos habla de un cambio social, de crisis en la educación y demandas no atendidas, es por eso que surge la necesidad de reformar la educación, donde las competencias de eligencomo un camino, contenido que va a plantear un acercamiento de la escuela a la sociedad, que se tiene que traducir en formar mejores seres humanos.
La preocupación por la educación de calidad es...