modelos didacticos

. NOMBRE: MARIAISABEL URREGO BORDA.
SEMESTRE: QUINTO SEMESTRE.
FECHA. 14 DE MARZO DEL2013.
MATERIA: AULA VIVA DISCURSOS Y PRACTICAS.
El siguiente ensayo trata sobre mi punto de vista sobremodelos didácticos.
El esquema   del modelo didáctico que se requiere para la sociedad actual plantea la necesidad de enseñar a aprender con un enfoque más amplio de los conceptos, así los objetivos ylos contenidos del aprendizaje, generan la capacidad de desarrollar estrategias cognitivas del estudiante durante su aprendizaje creando un conocimiento más profundo. Este diseño didáctico se vacreando en los distintos momentos de la enseñanza
en procesos de cambios y transformación, el hombre como actor principal ha buscado en una infinidad de cambios, uno específicamente la educación pilarprincipal que otorga herramientas de cambio, las diferentes corrientes filosóficas han adoptado varios modelos de enseñanza a través de modelos procesos y diferentes forma de educar, cabe mencionarque todas en su   momento han contribuido para que la evolución del hombre sea productiva.
    El intento de la Teoría de la Enseñanza es proveer de un método que configure la mejor relación eintegración posible de las teorías del aprendizaje con las teorías de la enseñanza para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. En ese constante intercambio, podemos ver las diferentes tendenciasque sobre el método de enseñanza se puede plasmar, entendiendo esto como aporte a la didáctica misma, con sus errores y aciertos, lo cual nos ayuda advertir la relación dinámica y cambiante presenteen ambas teorías.

Es así como   podemos implementar métodos pedagógicos en el proceso de aprendizaje como también poder utilizar una pedagogía que funcione adecuadamente en la enseñanza.Es necesario ordenar los recursos disponibles para producir una enseñanza que nos pueda reportar cumplimiento de objetivos, fundamentar científicamente esta labor y al mismo tiempo ser capaz de...