modelos didacticos

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2013
Investigación

1-La diferencia entre educación regular y educación no regular, educación formal, educación informal y educación no formal.

DIFERENCIAS ENTRE:

EDUCACIÓN REGULAR
Es lamodalidad que abarca los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria; está dirigida a los niños y adolescentes que pasan por el proceso educativo de acuerdo con su evolución física, afectiva ycognitiva, desde el momento de su nacimiento.

EDUCACIÓN NO REGULAR
Contribuye al mejoramiento y superación de la vida social y personal del ser humano, de sus intereses ocupacionales y oportunidades deestudio a nivel superior, mediante acciones específicas, según las características de los estudiantes no incluidos en el ámbito de la educación regular.

DIFERENCIAS ENTRE:

EDUCACIÓN FORMALEs el proceso de educación integral correlacionado que abarca desde la educación primaria hasta la educación secundaria y la educación superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemáticaque se concretiza en un currículo oficial, aplicado con definidos calendario y horario.

En definición: Los conocimientos y las calificaciones laborales se adquieren en general por medio de laeducación formal

EDUCACIÓN INFORMAL
Es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

En definición:Cierto número de aptitudes, tanto personales como sociales, se adquieren por medio de la educación informal.

EDUCACIÓN NO FORMAL
No es ofrecida por un centro de educación o formación y no conduce auna certificación. Es de carácter estructurado (en objetivos didácticos, duración o soporte). Se da en aquéllos contextos en los que, existiendo una intencionalidad educativa y una planificación delas experiencias de enseñanza-aprendizaje, éstas ocurren fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria.

En definición: La adquisición de una aptitud para vivir y de actitudes basadas en un...
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