Modelos pedagogicos

Modelos Pedagógicos
1. Dr Franklin Miranda, Msc MODELOS PEDAGÓGICOS Dr. Franklin Miranda R, MSc. Ibarra - Ecuador [email_address] [email_address] http://franklinmirandar.blogspot.comhttp://twitter.com/frankjavymir
2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES PEDAGOGÍA: * Considerada primero como ARTE DE ENSEÑAR. *Enseñanza del niño y joven. ANDRAGOGÍA: (UNESCO) *Disciplina que se ocupa de la educación yaprendizaje del adulto. El término andragogía fue utilizado por primera vez por el maestro alemán Alexander Kapp, en 1833 para describir la teoría educativa de Platón DIDÁCTICA: *Ciencia y arte deenseñar. Ciencia que estudia y elabora teorías práctico-normativo-decisionales sobre la enseñanza. Dr Franklin Miranda, Msc
3. ENFOQUE: (escolanovista de Dewey, Montessori...; psicología genética dePiaget, Vygostky Wallo, Merani…; conductista de Skinner……) *Generalemente provienen de teorías construidas por psicólogos, sociólogos o investigadores educativos. CORRIENTE: (pedagogía liberadora,neoconductismo, autogestionaria…) *Es una línea de pensamiento pedagógico, con carácter innovador, que se encuentra en proceso de investigación, sistematización y validación. TENDENCIA: (autogogía,neurogogía,pedagogía de género…) *Es un impulso, una inspiración, un deseo, una inclinación hacia algo. Dr Franklin Miranda, Msc
4. PARADIGMA: (tradicional, constructivismo, tecnología educativa…) SegúnThomas S. Kuhn: “es una constelación global de convicciones, valores y comportamientos compartidos por los miembros de una determinada comunidad. *Son sistemas de ideas o creencias compartidos por ungrupo determinado como verdaderos mientras aparece otro sistema capaz de sustentar su propia validez. MODELO PEDAGÓGICO: (tradicional, tecnológico….) *Representan la mayor parte de los propuestascurriculares. *Intermediación que se realiza entre una realidad educativa y diversas propuestas teóricas, para interpretar, comprender, representar y explicar las relaciones pedagógicas. Dr Franklin...