MODELOS TEÓRICOS PARA EL ESTUDIO DE LAS ORGANIZACIONES

Páginas: 3 (597 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013
PLANEACION DEL 05 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO DEL 2013

CAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación Artisticas.


ASPECTO: Expresión Corporal y Apreciación de la Danza.

COMPETENCIA: Expresapor medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y6 de la música.



APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Baila libremente al escuchar música.
*Sigue el ritmo de la músicamediante movimientos espontáneos de su cuerpo.
*Improvisa movimientos que hacen los demás.

SITUACION DE APRENDIZAJE:

*Bailar libremente al escuchar la música.
*Utilizar lasclaves en donde creen que es necesario.
*Interactuar con sus compañeros en el baile y proponer movimientos para que los compañeros los imiten.
*Tratar de inventar algunos pasos según el ritmode la música.



RECURSOS:

-Música variada.


ESPACIO Y ORGANIZACION:

-Aula -Individual-Grupal























PLANEACIÓN DEL 21 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO DEL 2013.

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico y Salud.


ASPECTO:Promoción de la Salud.

COMPETENCIA: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.APRENDIZAJE ESPERADO:

*Explica que riesgos puede representar el convivir con un animal domestico o mascota, sino se le brindan cuidados que requiere.

SITUACION DIDACTICA.

*Comentarque animales podemos tener en casa.
*Observar una lámina y comentar cuales podemos tener en casa como mascotas.
*Dibujar que animal tienen en casa o cual quisiera tener.
*Mencionar queanimales tenemos en casa e ir registrando en una cartulina, cuales mascotas son.
*Buscar en revistas, libros, animales domésticos y recortarlos.
*Formar un collage con los diferentes recortes....
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