Modelos y metodos de educacion para la salud
1. Métodos bidireccionales o socráticos, en los que existe un intercambio activo entre el emisor y el receptor. En el ámbito de la Educación para la Salud, losdos métodos bidireccionales por excelencia están constituidos por la entrevista terapéutica personalizada y la discusión grupal.
2. Métodos unidireccionales, en los que no hay posibilidad deinteracción entre el emisor y el receptor
los métodos de Educación para la Salud como:
a) Métodos directos, dirigidos en general a individuos o grupos, entre los
que existe una relación directa entre elemisor y el receptor, y general-
mente utiliza la palabra hablada con el apoyo de técnicas didácticas y
medios o recursos técnicos.
b) Métodos indirectos, dirigidos a individuos, grupos opoblación en general, y en los que existe una distancia en tiempo y espacio entre el emisor y el receptor. Generalmente utiliza una gran variedad de recursos o medios técnicos combinados.
MEDIOS DEEDUCACION SANITARIA
1. Medios directos:
- Diálogo / entrevista.- Clase.- Charla.- Discusión en grupo.
2. Medios indirectos:
a. Visuales.
- Carteles.- Prensa.- Folletos.- Pizarra.-Posters.- Diapositivas- Transparencias.
b. Audiovisuales:
- Cine.- Vídeo.- T.V.- Diaporamas.
c. Sonoros
- Radio
- Grabaciones
Modelos de Educación Para la Salud
Modelo biomédico,asistencial o
tradicional
Sanitario experto Decide
Población diana Población demandante Acepta
Información unidireccionalModelos de Educación Para la Salud
Modelo preventivo o críticoIncorpora prevención
Tiene en cuenta factores sociales,
ambientales, Estilos de vida
Incorpora otros profesionales como
trabajadores sociales, odontologos,
psicologos
Población diana lacomunidad
Comunicación unidireccional consultivaModelos de Educación Para la Salud
Modelo comunitario
Autocuidado y responsabilización del
Individuo y la comunidad
Participación activa y...
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