Modificación De Conducta

Páginas: 17 (4185 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2012
PRACTICA DE EDUCACIÓN

PRÁCTICA NÚMERO 2:

IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA





TEXTOI.

La enuresis consiste en orinarse en la cama. Puede interpretarse como un fallo de ciertos estímulos (indicios de la vejiga) para provocar una repuesta (despertarse) para que el niño pueda levantarse y orinar. MOWER y MOWER (1938) crearon un aparato que incluye una almohadilla sensible al líquido y que está conectada a un circuito eléctrico, de tal modo que, al captar humedad, se cierra elcircuito y se activa una alarma cuyo sonido despierta al niño. Tras asociar varias veces la distensión de la vejiga con el despertar brusco producido por el ruido, el procedimiento permitió controlar la orina y dormir sin orinarse.

1- Método en el que se inspira el proceso de modificación de la conducta expresada y justificación de la respuesta.

Se encuentra dentro del modelo delcondicionamiento clásico. Pues aquí el aprendizaje se va a producir por la contigüidad entre el estímulo y la respuesta, ya que la conexión E-R es independiente de las consecuencias.
Sin embargo en el condicionamiento operante el establecimiento de la asociación depende de la recompensa o castigo q siga a la ejecución de las respuestas.

2- Principio o principios en los que se fundamenta y explicación yjustificación de los mismos.

Es un tipo de aprendizaje en el que un estímulo neutro se asocia con un estímulo incondicionado, que provoca una respuesta, hasta que la sola presencia del estímulo neutro desencadena una respuesta análoga a la que origina el estímulo neutro incondicionado. En nuestro caso en un principio la distensión de la vejiga (EN) provoca su propia respuesta (RO, que en estecaso sería (micción). Lo que queremos conseguir es asociar la distensión de la vejiga a un ruido (EI), ya que este ruido provoca un despertar brusco (RI).
Tras varios emparejamientos la sola distensión de la vejiga ya producirá el despertar brusco y el niño se levantará a orinar.
Esquemáticamente sería:
A) EN---------------------------RO

Distensión vejiga respuestade orientación, enuresis
EI----------------------------RI
Ruido despertar brusco

B) ECEI----------------------------------RI
La distensión vejigaruido despertar brusco
C) EC---------------------------------------RC
La sola distensión de la vejiga ya provoca despertar brusco.

3-Descripción del proceso que se halle implícito en la descripción del caso que se nos presenta.

El niño presenta una enuresis que queremos controlar. Tal vez sea porque los indicios de tener la vejiga llena ( estímulo), no provoca la respuesta idónea de despertarse para que el niño pueda levantarse y orinar.
Tratamos de asociar el estímulo (tener la vejiga llena) con la respuesta (levantarse y hacerpis). En un principio tomamos el tema (vejiga llena) como un estímulo neutro que provocaría su respuesta de orientación, que obviamente no nos interesa, pues queremos que traiga la respuesta de levantarse y hacer pis.

De entrada contamos con que un ruido brusco provoca la respuesta de despertar brusco y nos valemos de esta circunstancia.

Podríamos tomar el guión que en el libro viene en eltema del condicionamiento operante, pero adaptado al clásico:

Objetivo: Que el niño deje de orinare en la cama. Esto trae consigo que se levante y vaya a orinar al baño. Conseguiremos que el niño aprenda a responder al estímulo de plenitud de la vejiga, despertándose e inhibiendo la orina, mediante la contracción del esfínter, antes de que se dispare el reflejo de micción. Nos valemos de un...
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