Modulo 2 Expresion oral

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Expresión Oral

Módulo # _2_
I.

Datos Generales

Nombre de la Asignatura: Expresión Oral

Código: EOE-1615

Unidades valorativas: 4

Duración del Módulo: 10 días

Propósito General de la clase
Qué el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para desarrollar la habilidad de
expresarse en diferentes contextos y situaciones mediante el conocimiento yacertado
empleo de los fundamentos y técnicas de la comunicación oral.

Temas Generales de la Clase
La comunicación oral
Comunicación expresiva y lenguaje.
Funciones del lenguaje.
Naturaleza social de la comunicación.
Modelos de comunicación.
Comunicación oral escrita.
Rol del comunicador y sus funciones
Concepto de comunicación interpersonal.
Tipos de mensajes
La conversación
La entrevista
Laestrategia y sus niveles de acción
La comunicación oral estratégica
Tipos de análisis de receptores

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Expresión Oral

Organización estratégica
Estructura de ideas
Principio y final de un discurso
La presentación; los apoyos audiovisuales
La comunicación en público
El discurso informativo
Estructura y elaboración de una entrevista
Persuasión y comunicación
Estrategiasde la comunicación persuasiva
Descripción Breve del Foro:
Luego de haber leído el material el estudiante será capaz de dar su opinión en los
siguientes Foros:
FORO 1
-

Leer la principal noticia del día (se detallará el día que se aplique) y pedir al
alumno que identifique los componentes de la comunicación.

-

¿Qué problemas en nuestra sociedad se podrían solucionar por medio de la
comunicaciónoral?

-

¿Cuáles diferencias entre la comunicación oral y escrita le parecen más
importantes considerar para tratar de mejorar y desarrollar las habilidades
para hablar?

Descripción Breve de Actividades:
- Desarrollo de ejercicios prácticos sobre los temas vistos en la clase
- Desarrollo de casos cortos prácticos relacionados a los temas vistos en la clase
- Desarrollo de un ejercicio prácticosobre la comunicación oral y otro sobre la

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Expresión Oral

comunicación escrita.

Descripción Breve de Tareas:

II.

-

Describa un ejemplo de un proceso de comunicación que tenga como
propósitos: a) informar, b) entretener, c) persuadir, d) actuar.

-

Comunicación oral y escrita, son imprescindibles las dos y se puede usar
sólo una

-

Dibuje una situación decomunicación donde utilice todos los componentes
del modelo transaccional indicando quién o qué representa cada uno de los
elementos y estableciendo un propósito comunicativo para esa situación.

Contenido
Los componentes de la comunicación
Clasificación de la comunicación
Propósitos generales de la comunicación
Comunicación oral y escrita

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Expresión OralINTRODUCCIÓN

El manejo práctico de la lengua se orienta al reconocimiento de sus estructuras y a
su incorporación definitiva al habla para un uso correcto. De esta manera usted
podrá ampliar sus conocimientos y obtener la habilidad para elaborar un texto
profesional con absoluta corrección, mediante ejercicios que le permitirán
descubrir la lógica de la composición de la lengua y del discursoescrito, lo cual,
consecuentemente, lo llevará a mejorar sus habilidades de expresión.
La práctica y el conocimiento son partes fundamentales de un aprendizaje
equilibrado, por lo que el usuario de este libro generará sus propias estrategias
para desempeñarse de modo eficaz y competitivo en una de las más importantes
características del ser humano: la comunicación oral y escrita.

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Los componentes de la comunicación
Para examinar cada elemento del modelo transaccional, vamos a tomar como
referencia (Berlo, El proceso de la comunicación, 1980:24-25).
1. La fuente (codificador). Es el origen del mensaje; puede ser cualquier
persona, grupo o institución, que genere un mensaje para transmitirlo.
2. El emisor también codifica. Es la persona que...