Modulo 3 diplomado primaria

MODULO 3
PRODUCTO 12

|REPORTE DE ENTREVISTA… “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes.” |
|1.-Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los Alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de |
|justicia?|
|R: DESIGUALDAD, DISCRIMINACIÓN, MARGINACIÓN, INEQUIDAD, ILEGALIDAD, PREPOTENCIA, IMPUNIDAD, CONTEXTO SOCIAL PERJUDICIAL, LA CORRUPCIÓN|
|Y EL CONTEXTO FAMILIAR NEGATIVO. |
|2.-Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar laformación del aprecio por la democracia? |
|R: *LA PROMOCIÓN DEL VOTO. |
|*LA PRÁCTICA DE LA DEMOCRACIA EN EL CONTEXTO FAMILIAR. |
|*LA PRÁCTICA DE LA DEMOCRACIA EN EL CONTEXTOESCOLAR. |
|*INCULCAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES EL APRECIO POR EL PRÓJIMO. |
|*VOLVER A CREER QUE LAS COSAS VENIDERAS SERÁN MEJOR QUE LAS PRIMERAS. |
|*RETOMAR LAS PRÁCTICAS QUEHACÍAN QUE NUESTRAS LOCALIDADES FUERAN MÁS SEGURAS Y JUSTAS, COMO EL ENSEÑAR A NUESTROS HIJOS A TRABAJAR Y |
|NO A ROBAR. |
|*PARTICIPACIÓN SOCIAL. ||*RESPETO |
|*JUSTICIA |
|* HONESTIDAD|
|3.-Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? |
|* DESERCIÓN ESCOLAR |
|* DESINTEGRACIÓN FAMILIAR|
|* DISCRIMINACIÓN |
|* VIOLENCIA |
|* FALTA DE EMPLEO|
|* POBLACIÓN FLOTANTE |
|*INSEGURIDAD |
|* IMPUNIDAD|
|* NARCOTRÁFICO |
|* CORRUPCIÓN |
|* FALTA DE PRINCIPIOS Y VALORES...