Modulos de diplomado

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Módulo 1 | Días 10 y 11 | Aprendizaje de tecnologías |
día | actividad |
1 | 6-8pm | Lectura Aprendizaje de tecnologíashttp://www.4shared.com/document/Hr9LXb-x/APRENDIZAJEDETECNOLOGIAS.html |
| 8-11pm | En línea con asesor |
| | Investigar partes del ordenador |
2 | 6-11pm | Investigar las características de las redes locales y las redes remotas en internet |
| | Crear unapresentación de PowerPoint que incluya las investigaciones anteriores (ordenador y redes) |
| | Revisar y explorar la pagina classroom presenter.http://classroompresenter.cs.washington.edu/ |
| | Enviar trabajos |
Hora en línea: Explicar las actividades a realizar, el horario que se seguirá de ahí en adelante para trabajar en línea, e indicaciones de cómo y cuando se recibirán los trabajos.Trabajos con el título: TRABAJO MODULO # y dudas como: DUDA MÓDULO #. Se comentará la lectura realizada brevemente.
Productos: Presentación de PowerPoint
Módulo 2 | Días 12 y 13 | World Wide Web |
día | actividad |
1 | 6-7 pm | En línea con asesor |
| 7-11pm | Lectura WWW WORL WIDE WEBhttp://www.4shared.com/document/xteEJgCK/WWWWORLDWIDEWEB.html |
| | Investigación complementariaacerca del tema como crear hipervínculos en PowerPoint |
2 | 6-11pm | Realizar una presentación PowerPoint que integre los temas de la lectura e investigación, debe contener un ejemplo de hipervínculo. |
| | Revisar las siguientes páginas para trabajar en línea:http://280slides.com/http://slides.diigo.com/ |
| | Enviar trabajos |
Hora en línea: Indicaciones del trabajo que se realizará.Productos: Presentación de PowerPoint
Módulo 3 | Días 14 y 15 | Uso de la web 2.0 |
día | actividad |
1 | 6-7pm | En línea con asesor |
| 8-11pm | Lecturas:http://www.4shared.com/document/fe_S2Xpz/DOCUMENTALESENRED.htmlhttp://www.4shared.com/document/iCuyOQQL/WEBTRABAJOCOLABORATIVO.html |
| | Investigación acerca de que son los nichos, directorios y wikis y como se crean. Elaborar enWord. |
2 | 6-11pm | Crear un video y subir a la siguiente pagina de youtube:Usuario: diploccdocentesContraseña: trabajored |
| | Enviar trabajos: investigación y link del video. |
Hora en línea: Explicar las actividades a desarrollar. (aun no hago la pagina pero mañana la hago)
Productos: Investigación en archivo de Word, y link del video que subieron a la pagina indicada.
Módulo 4 |Días 16 y 17 | Blogs para educar |
día | actividad |
1 | 6-7pm | En línea con asesor |
| 8-11pm | Lecturahttp://www.4shared.com/document/z0telRvU/BLOGSPARAEDUCAR.html |
| | Investigación de nuevas didácticas con blogs |
| | Enviar análisis de lectura e investigación |
2 | 6-7pm | En línea con asesor http://www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog-blogger/manual-blog-blogger.html|
| 7-11pm | Crear un blog según las indicaciones dadas |
| | Publicar una entrada con tema educativo en su blog |
| | Enviar link de su entrada de blog. |
Hora en línea: 1. Explicar las actividades a realizar 2. Proporcionar links a páginas para crear blogs y explicar las siguientes actividades.
http://www.hazblog.com/
https://www.blogger.com/start?hl=es
http://es.wordpress.com/Productos: Análisis e investigación en doc. de Word y link de blog
Módulo 5 | Días 18 y 19 | Blogs de profesores |
día | actividad |
1 | 6-7pm | En línea con asesor |
| 8-11pm | Lectura y resolución de cuestionario. Enviar las respuestas obtenidas a todos los participantes incluido el asesor.http://www.4shared.com/document/33j5E0cd/INFORMACIONPARAPROFESORES.html |
| | Investigación deblogs para profesores, para tomar ideas para la elaboración de su blog de profesores.http://blogdocenteiuta.blogspot.com/ (ejemplo) |
2 | 6-7pm | En línea con asesor |
| | Ensayo con la información obtenida del texto y cuestionario |
| | Publicar su ensayo en el blog creado anteriormente. |
| | |
Hora en línea: 1.Explicar las actividades a realizar, proporcionar cuestionario...
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