Monografia video juegos
Páginas: 91 (22631 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2010
INDICE
1. Introducción
2. Dibujos animados
2.1 ¿Qué son los dibujos animados?
2.2 ¿Por qué nos gustan los dibujos animados?
2.3 Los efectos
2.4 Conclusiones y recomendaciones
3. Los Videojuegos
3.1 La Imagen de los Videojuegos.
3.2 Modalidades de Videojuego.
3.3El juego de "Arcade".
3.4 Juegosde Simulación.
3.5 Juegos de Estrategia: Aventuras gráficas, juegos de rol y War-Games.
3.6 Reproducciones de juegos de mesa.
3.7 Quien juega Videojuegos?
3.8 ¿Como influyen los videojuegos en la conducta?.
3.9 ¿Afectan al desarrollo intelectual?.
3.2.1 ¿Modifican el carácter?.
3.2.2 ¿Cual es su relación con la autoestima?.3.2.3 ¿Son sexistas?.
3.2.4 ¿Producen agresividad? o ¿Ayudan a controlarla?.
3.2.5 ¿Adicción en los Videojuegos ?.
3.2.6. Videojuegos, fantasía y creatividad.
3.2.7 Bibliografía relacionada.
INTRODUCCIÓN
En un mundo donde la tecnología avanza a la velocidad de la luz muchos cambios se dan en el ambiente educativo, sobre todo en la poblacióninfantil y adolescente siendo estas etapas de fácil influencia y adaptación. En torno a esto dos titanes en la vida actual del niño y adolescente, las caricaturas y los video juegos, son sin duda entes que influencian en el aspecto educativo-social; la medida en la cual logren influenciar a los jóvenes se podrá entender a medida del avance de esta monografía, donde se podrá observar que estos temasson sin duda arma de doble filo,
Los primeros dibujos animados aparecen a principios del siglo XX y evolucionan de manera tan favorable que llegan a convertirse en una verdadera fiebre, en la que siempre prevalece el talento y creatividad de los dibujantes; además de ser considerados como una nueva forma de expresión y también un nuevo tipo de arte.
Gran cantidad de modelos, muchosestilos, miles de historias y personajes, el mundo de las caricaturas es un mar inmenso y tal vez imposible de explorar por completo. Junto a esto, está la evolución de las técnicas de dibujo, lo que es un aspecto favorable para la elaboración de Dibujos Animados. Un movimiento como este, tiene cabida en aspectos artísticos, culturales, y sociales por ende la posibilidad de tener influencias tantopositivas como negativas en los niños resulta ser un tema de suma importancia en el aspecto educativo.
No tan alejado de las caricaturas, los videojuegos han sido tema de preocupación en cuanto al efecto a las actividades motoras, psicológicas, sociales, académicas, entre muchas otras en la población comprendida entre los 4 a 18 años, tabús rodean desde su creación a esta fuente de entretenimiento,desde adicciones, hasta ataques que alteran el sistema nervioso, sin embargo para crear una opinión respecto al tema se debe hacer un estudio sobre los videojuegos, sus características, su infinidad de modos de juego, su evolución desde las primitivas consolas Atari, hasta la innovación de juegos en Pc, online, consolas de poder y capacidad, de casas productoras reconocidas como Nintendo y Sony,Caricaturas y videojuegos, dos temas de importancia en la educación sin lugar a dudas, con una amplia descripción y desarrollo, ¿totalmente negativos para la educación?, o ¿tal vez puede hallarse una oportunidad de enseñanza positiva con ellos?, eso se podrá aclarar luego de estudiar los siguientes puntos de esta monografía.
LOS DIBUJOS ANIMADOS
Los primeros dibujos animados aparecen aprincipios del siglo XX y evolucionan de manera tan favorable que llegan a convertirse en una verdadera fiebre, en la que siempre prevalece el talento y creatividad de los dibujantes; además de ser considerados como una nueva forma de expresión y también un nuevo tipo de arte.
Junto a esto, está la evolución de las técnicas de dibujo, lo que es un aspecto favorable para la elaboración de Dibujos...
1. Introducción
2. Dibujos animados
2.1 ¿Qué son los dibujos animados?
2.2 ¿Por qué nos gustan los dibujos animados?
2.3 Los efectos
2.4 Conclusiones y recomendaciones
3. Los Videojuegos
3.1 La Imagen de los Videojuegos.
3.2 Modalidades de Videojuego.
3.3El juego de "Arcade".
3.4 Juegosde Simulación.
3.5 Juegos de Estrategia: Aventuras gráficas, juegos de rol y War-Games.
3.6 Reproducciones de juegos de mesa.
3.7 Quien juega Videojuegos?
3.8 ¿Como influyen los videojuegos en la conducta?.
3.9 ¿Afectan al desarrollo intelectual?.
3.2.1 ¿Modifican el carácter?.
3.2.2 ¿Cual es su relación con la autoestima?.3.2.3 ¿Son sexistas?.
3.2.4 ¿Producen agresividad? o ¿Ayudan a controlarla?.
3.2.5 ¿Adicción en los Videojuegos ?.
3.2.6. Videojuegos, fantasía y creatividad.
3.2.7 Bibliografía relacionada.
INTRODUCCIÓN
En un mundo donde la tecnología avanza a la velocidad de la luz muchos cambios se dan en el ambiente educativo, sobre todo en la poblacióninfantil y adolescente siendo estas etapas de fácil influencia y adaptación. En torno a esto dos titanes en la vida actual del niño y adolescente, las caricaturas y los video juegos, son sin duda entes que influencian en el aspecto educativo-social; la medida en la cual logren influenciar a los jóvenes se podrá entender a medida del avance de esta monografía, donde se podrá observar que estos temasson sin duda arma de doble filo,
Los primeros dibujos animados aparecen a principios del siglo XX y evolucionan de manera tan favorable que llegan a convertirse en una verdadera fiebre, en la que siempre prevalece el talento y creatividad de los dibujantes; además de ser considerados como una nueva forma de expresión y también un nuevo tipo de arte.
Gran cantidad de modelos, muchosestilos, miles de historias y personajes, el mundo de las caricaturas es un mar inmenso y tal vez imposible de explorar por completo. Junto a esto, está la evolución de las técnicas de dibujo, lo que es un aspecto favorable para la elaboración de Dibujos Animados. Un movimiento como este, tiene cabida en aspectos artísticos, culturales, y sociales por ende la posibilidad de tener influencias tantopositivas como negativas en los niños resulta ser un tema de suma importancia en el aspecto educativo.
No tan alejado de las caricaturas, los videojuegos han sido tema de preocupación en cuanto al efecto a las actividades motoras, psicológicas, sociales, académicas, entre muchas otras en la población comprendida entre los 4 a 18 años, tabús rodean desde su creación a esta fuente de entretenimiento,desde adicciones, hasta ataques que alteran el sistema nervioso, sin embargo para crear una opinión respecto al tema se debe hacer un estudio sobre los videojuegos, sus características, su infinidad de modos de juego, su evolución desde las primitivas consolas Atari, hasta la innovación de juegos en Pc, online, consolas de poder y capacidad, de casas productoras reconocidas como Nintendo y Sony,Caricaturas y videojuegos, dos temas de importancia en la educación sin lugar a dudas, con una amplia descripción y desarrollo, ¿totalmente negativos para la educación?, o ¿tal vez puede hallarse una oportunidad de enseñanza positiva con ellos?, eso se podrá aclarar luego de estudiar los siguientes puntos de esta monografía.
LOS DIBUJOS ANIMADOS
Los primeros dibujos animados aparecen aprincipios del siglo XX y evolucionan de manera tan favorable que llegan a convertirse en una verdadera fiebre, en la que siempre prevalece el talento y creatividad de los dibujantes; además de ser considerados como una nueva forma de expresión y también un nuevo tipo de arte.
Junto a esto, está la evolución de las técnicas de dibujo, lo que es un aspecto favorable para la elaboración de Dibujos...
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