Moodle
Páginas: 4 (873 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2010
1. TITULO
CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO CORRECTO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN EL COLEGIO SAGRADOS CORAZONES
2. INTRODUCCION
La Educación, debe responder a las demandas y cambios: sociales,políticos, económicos, tecnológicos y científicos llenos de grandes retos derivados de los fenómenos de la globalización, la cual ha provocado transformaciones en los modelos tradicionalmente usados.Así, el desarrollo adquirido por las TICS y su inserción en los procesos educativos se pueden considerar uno de los más influyentes, debido al impacto que han producido en las formas en que serelacionan los actores del proceso educativo, los escenarios de aprendizaje, el acceso, la presentación y organización de la información, además de, una revolución en los procesos de enseñanza yaprendizaje.
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los docentes del colegio Sagrados Corazones en el uso eficiente de la plataforma moodle para su incorporación en el currículo.
3.2OBJETIVOS ESPECIFICOS
– Adquirir nociones básicas en el uso de la plataforma Moodle
– Utilizar las herramientas interactivas de Moodle para aplicarlas al ejercicio docente.
– Dar a conocerestrategias y metodologías de enseñanza – aprendizaje que involucre el uso de moodle en el desarrollo del currículo
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El colegio Sagrados Corazones cuenta con equiposde computación e Internet que están a la disposición de docentes y estudiantes, sin embargo, en relación a la integración entre las TICS y los procesos didácticos para la formación, solamente losdocentes tienen conocimientos en el motor de búsqueda Google para buscar la información y algunas páginas interactivas
En tal sentido, se considera necesaria la capacitación del personal docente delcolegio Sagrados Corazones para la adquisición de los conocimientos básicos, adquirir las competencias y la utilización de los recursos en plataforma Moodle, para lograr integrarlas en las...
CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO CORRECTO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN EL COLEGIO SAGRADOS CORAZONES
2. INTRODUCCION
La Educación, debe responder a las demandas y cambios: sociales,políticos, económicos, tecnológicos y científicos llenos de grandes retos derivados de los fenómenos de la globalización, la cual ha provocado transformaciones en los modelos tradicionalmente usados.Así, el desarrollo adquirido por las TICS y su inserción en los procesos educativos se pueden considerar uno de los más influyentes, debido al impacto que han producido en las formas en que serelacionan los actores del proceso educativo, los escenarios de aprendizaje, el acceso, la presentación y organización de la información, además de, una revolución en los procesos de enseñanza yaprendizaje.
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los docentes del colegio Sagrados Corazones en el uso eficiente de la plataforma moodle para su incorporación en el currículo.
3.2OBJETIVOS ESPECIFICOS
– Adquirir nociones básicas en el uso de la plataforma Moodle
– Utilizar las herramientas interactivas de Moodle para aplicarlas al ejercicio docente.
– Dar a conocerestrategias y metodologías de enseñanza – aprendizaje que involucre el uso de moodle en el desarrollo del currículo
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El colegio Sagrados Corazones cuenta con equiposde computación e Internet que están a la disposición de docentes y estudiantes, sin embargo, en relación a la integración entre las TICS y los procesos didácticos para la formación, solamente losdocentes tienen conocimientos en el motor de búsqueda Google para buscar la información y algunas páginas interactivas
En tal sentido, se considera necesaria la capacitación del personal docente delcolegio Sagrados Corazones para la adquisición de los conocimientos básicos, adquirir las competencias y la utilización de los recursos en plataforma Moodle, para lograr integrarlas en las...
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