Motivación y liderazgo (sintesis)

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MAESTRÍA EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

SEGUNDO SEMESTRE

MATERIA:

ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS I

PROFRA: ALMA ROSA HERNÁNDEZ GÓMEZ

TAREA 4

SINTESIS DE LA LECTURA
ESTILOS DE LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN LABORAL
EN EL AMBIENTE EDUCATIVO
Alejandra Cortés Mejía
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ALUMNO: GÓMEZ CHÁVEZ ALEJANDRO OTHONIEL

EMAIL: alexogch@hotmail.com

Skype: alex.ogch

NOVIEMBRE 1, 2010

INTRODUCCIÓN.

En el presente trabajo se sintetiza de manera concreta y se abordan los aspectos más importantes de la lectura “Estilos de Liderazgo y Motivación Laboral en el Ambiente Educativo”,publicada en el año 2004 en la revista Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica. En este texto, la autora recopila algunos de los resultados más importantes, obtenidos en investigaciones realizadas sobre liderazgo, y la motivación en el ambiente laboral.

Se refuerzan esta lectura con algunos artículos de otras publicaciones para determinar si existe alguna coincidencia entre ellos.ESTILOS DE LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN LABORAL
EN EL AMBIENTE EDUCATIVO (SÍNTESIS).
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Es frecuente que en el ambiente laboral no se comprenda bien el concepto de liderazgo y en que consiste el mismo, por lo que los jefes y gerentes hacen mal uso de lo que ellos consideran liderazgo, terminándose por denigrar al subalterno, al tratar de educarlos, y hasta cambiarlos según ellos para hacerlos“mejores”, muchas veces a través esta forma de “educar” se hace a través de la presión o mediante intentos de corrección. Si no se pone atención en estas actitudes, se puede inclusive caer en el abuso y en la violación de los derechos humanos. Por supuesto, este tipo de actitudes y malos tratos no son agradables ni aceptados por los empleados, quienes terminan por resistirse a tal situación, lo quegenera en el lugar de trabajo un ambiente de tensión y un círculo vicioso, el empleado no cambia sus actitudes más bien suele empeorarlas y el jefe recurre más frecuentemente a actitudes hostiles empeorando el ambiente laboral y reduciendo cada vez más la productividad.

Por el contario, cuando el Jefe o Gerente entienden bien y sabe manejar el liderazgo, logra crear un ambiente de trabajo agradable,incrementa la productividad pero sobre to

do incrementa la motivación de su persona. ¿Cómo se genera esta motivación?, veámoslo de manera gráfica en la figura 1:

FIGURA 1
COMO SE GENERA LA MOTIVACIÓN
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FIGURA 2
RELACION ENTRE LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN
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En la figura 2 se representa gráficamente que existe una relación directa entre el liderazgo del Jefe y la motivación de losempleados, cuando el liderazgo es bien entendido por el responsable de departamento, sus subalternos se encuentran bien motivados, por el contrario, cuando el jefe no es buen líder, es muy probable que sus empleados se encuentren descontentos y desmotivados. Entendiendo por motivación el como un conjunto de reacciones y actitudes naturales, propias de las

personas, que se manifiestan cuandodeterminados estímulos del medio circundante se hacen presentes (Marín, Melgar y Castaño, 1990). En otras palabras, es cuando se hace lo que se quiere sin sentirse limitado, o presionado. La motivación se caracteriza por un involucramiento del trabajador en cierta actividad, al desarrollarse este involucramiento, la persona se siente feliz de hacer lo que se le encarga por lo que aumenta suproductividad.

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¿QUÉ SE LOGRA CON UN BUEN LIDERAZGO?
• Se incrementa la motivación,
• Se propicia el desarrollo humano,
• Se mejoran las relaciones sociales jefe-empleado, empleado-empleado,
• Desarrollo del potencial de los individuos,
• Se genera un ambiente de cooperación, compromiso y respeto.

LIDER NO ES EL QUE…
• Da respuestas, establece los medios...