Motivacion en los niños

INTRODUCCION

Esta investigación tiene la finalidad de saber que es la motivación que se ejerce hacia los niños por parte de los padres de familia y los maestros de grupo con el fin de obtener información relevante sobre este tema y por realizar un proyecto de intervención al mismo.
Para ello se tiene que saber que es la motivación para poder entender mas sobre lo que se trata de hacer coneste trabajo de investigación y por motivación se entiende que “es el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo” .
Con lo mencionado anteriormente se entiende que la motivación es un factor importantepara que un sujeto se pueda desarrollar dentro de su ámbito para ello debe de existir alguien que ejecute esta actividad.
Dentro de la justificación se habla el porqué se decide investigar este tema, es decir, la finalidad que tiene el mismo así como el proceso de investigación llevado a cabo y cuáles son los posibles ejercicios a realizar para poder lograr los objetivos que se pretenden abordar enesta investigación.
Dentro del desarrollo se habla mas a fondo sobre este tema pero se hace una relación con el desarrollo de las habilidades del pensamiento que posee a cada niño ya que emplea diversas actividades que se desarrollan en cada una y estas a la vez son llamativas, es decir, que son una forma de motivación para que el niño realice las actividades favorablemente.JUSTIFICACION
Este tema es de suma importancia ya que la motivación es un factor importante dentro de la educación ya que es la manera en que los niños realizan las actividades de una forma divertida y llamativa.
Para ello se hace mención de lo que es la intervención “La intervención es el elemento nuclear de todo proceso de enseñanza-aprendizaje, Cualquier intervención parte de una evaluación previa, a laque sigue un entrenamiento estratégico que finaliza con una evaluación final, útil para contrastar la eficacia de todo el procedimiento desarrollado” .
En el ámbito educativo, la motivación trata de identificar inicialmente y de comprobar, finalmente, el grado de interés que los sujetos pueden desarrollar sobre unos contenidos concretos.
La motivación exige necesariamente que haya algunanecesidad de cualquier grado; ésta puede ser absoluta, relativa, de placer o de lujo. Siempre que se esté motivado a algo, se considera que ese algo es necesario o conveniente.
“La motivación es el lazo que une o lleva esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o bien a dejar de hacerlo” .
Son las actitudes que dirigen el comportamiento de una persona hacia el trabajo y lo apartan de larecreación y otras esferas de la vida.
Este tema es de suma importancia ya que se busca la manera de que el niño vea que las actividades planteadas con respecto a los planes y programas son fáciles y llamativas, es decir, que son como un juego donde ellos aprendan ya que deben ser divertidas y dinámicas.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Conocer cómo influye la motivación hacia los niños por partede los padres de familia y además los elementos que se encuentren dentro del salón de clases, es decir, los materiales didácticos que se emplean para las actividades.

OBJETIVO ESPECIFICO:
Emplear alguna estrategia didáctica para mejorar la motivación hacia los niños por parte del maestro y de los padres de familia para fomentar un mejor aprendizaje en ellos.

LA MOTIVACIÓN DESDE LAINTERVENCIÓN EDUCATIVA
La motivación juega un papel importante en todas las personas en especial en los niños de Preescolar. En la escuela la motivación por parte de los padres de familia es muy importante ya que de esta manera los niños se sienten respaldados y protegidos.
Como ya sabemos “la motivación es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte del sujeto y permite aceptar el...