Motivacion
Páginas: 13 (3185 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2011
I. ¿QUE ES LA MOTIVACION?
Para poder hablar de las diversas definiciones de motivaciones, primero debemos separarlas en dos grandes grupos, que según Markeliunas (1987) son antes y después de la obra de Darwin en 1859; o también llamado etapa pre científica y etapa científica.
En la etapa pre científica, la motivación era reducida a la actividad voluntaria del hombre, lo que e hombrequería hacer por si mismo; pero luego en la etapa post Darwiniana (actual) hablar de motivación implica referirse a instintos tendencias e impulsos que proporcionan energía necesaria para ejecutar conductas y comportamientos, tomando en cuenta también las actividades cognitivas que implican dichas conductas. Por lo tanto, el concepto de motivación en la actualidad debe considerar la coordinación delsujeto para activar y dirigir sus conductas hacia metas.
El termino motivación es un concepto que la mayoría de personas usa cuando se quiere describir las fuerzas que se ejercen sobre y dentro de un determinado organismo para iniciar y dirigir la conducta de este, dichas conductas ubicadas tanto en el plano biológico como en el plano social.
Además Petri (1991) señala que el termino motivaciónes también utilizado para explicar y entender las diferencias de intensidad en la conducta.
En ultima instancia, la motivación se refiere a un proceso interno que impulsa al individuo, y este impulso se relaciona con algún evento o acontecimiento externo. Entendiéndose a la motivación como un proceso dinámico interno.
La enciclopedia de psicología, Psicología una perspectiva científica,define a la motivación como un proceso psíquico superior, y sobre su concepto dice lo siguiente “La motivación es un proceso impulsor, generador de conductas y energético de la actividad del sujeto. Observamos también que el no saber que hacer, la desorientación, el conflicto interno, la confusión y la indecisión están ligados a la ausencia de motivos claros. Por ello se entiende que la motivaciónes, a su vez, un proceso orientador de la actividad personal. El motivo impulsa la conducta, pero, este no es un impulso ciego, es un impulso dirigido orientado a la consecución de metas.”
Deckers (2001) propone que para estudiar la motivación s necesario tener en cuenta los cambios en los estados internos, y por ello se debe tomar en cuenta tres ámbitos:
1. La consideración del cambioentre circunstancias
2. La consideración del cambio entre distintos individuos de la misma especie.
3. La consideración del cambio entre individuos de distinta especie.
1.1. Características de la motivación.
La enciclopedia de psicología, Psicología una perspectiva científica, propone las siguientes características:
1-Orientadora: el motivo siempre dirigirá nuestro comportamiento enun sentido determinado para poder alcanzar la meta objetivo que nos hemos propuesto.
2-Impulsora: el motivo nos proporciona la fuerza y energía para poder ejecutar determinadas actividades, conductas y comportamientos.
3-Jerarquizadora: los motivos son organizados según la importancia que muchas veces le da nuestro propio organismo, y otras veces ( no referidos a la homeostasis) cuando losmismos individuos le otorgan valor.
4-Compleja: la motivación es compleja porque van apareciendo nuestras necesidades, cualitativamente superiores a las anteriores, como eje del proceso de desarrollo personal.
5-Cíclica: la motivación esta en continuo proceso, en el cual las fases que la constituyen reinician periódicamente.
6-Homeostática: una ves culminado un ciclo motivacional seexperimenta un estado de satisfacción; es decir, un estado de restablecimiento del equilibrio por satisfacción de la necesidad, un estado que se denomina homeostasis.
El concepto de homeostasis psicológica fue inicialmente desarrollado por Fletcher (1938, 1942). Según la teoría homeostática de la motivación, este proceso tiene siempre como objetivo el restablecimiento de un equilibrio perdido....
Para poder hablar de las diversas definiciones de motivaciones, primero debemos separarlas en dos grandes grupos, que según Markeliunas (1987) son antes y después de la obra de Darwin en 1859; o también llamado etapa pre científica y etapa científica.
En la etapa pre científica, la motivación era reducida a la actividad voluntaria del hombre, lo que e hombrequería hacer por si mismo; pero luego en la etapa post Darwiniana (actual) hablar de motivación implica referirse a instintos tendencias e impulsos que proporcionan energía necesaria para ejecutar conductas y comportamientos, tomando en cuenta también las actividades cognitivas que implican dichas conductas. Por lo tanto, el concepto de motivación en la actualidad debe considerar la coordinación delsujeto para activar y dirigir sus conductas hacia metas.
El termino motivación es un concepto que la mayoría de personas usa cuando se quiere describir las fuerzas que se ejercen sobre y dentro de un determinado organismo para iniciar y dirigir la conducta de este, dichas conductas ubicadas tanto en el plano biológico como en el plano social.
Además Petri (1991) señala que el termino motivaciónes también utilizado para explicar y entender las diferencias de intensidad en la conducta.
En ultima instancia, la motivación se refiere a un proceso interno que impulsa al individuo, y este impulso se relaciona con algún evento o acontecimiento externo. Entendiéndose a la motivación como un proceso dinámico interno.
La enciclopedia de psicología, Psicología una perspectiva científica,define a la motivación como un proceso psíquico superior, y sobre su concepto dice lo siguiente “La motivación es un proceso impulsor, generador de conductas y energético de la actividad del sujeto. Observamos también que el no saber que hacer, la desorientación, el conflicto interno, la confusión y la indecisión están ligados a la ausencia de motivos claros. Por ello se entiende que la motivaciónes, a su vez, un proceso orientador de la actividad personal. El motivo impulsa la conducta, pero, este no es un impulso ciego, es un impulso dirigido orientado a la consecución de metas.”
Deckers (2001) propone que para estudiar la motivación s necesario tener en cuenta los cambios en los estados internos, y por ello se debe tomar en cuenta tres ámbitos:
1. La consideración del cambioentre circunstancias
2. La consideración del cambio entre distintos individuos de la misma especie.
3. La consideración del cambio entre individuos de distinta especie.
1.1. Características de la motivación.
La enciclopedia de psicología, Psicología una perspectiva científica, propone las siguientes características:
1-Orientadora: el motivo siempre dirigirá nuestro comportamiento enun sentido determinado para poder alcanzar la meta objetivo que nos hemos propuesto.
2-Impulsora: el motivo nos proporciona la fuerza y energía para poder ejecutar determinadas actividades, conductas y comportamientos.
3-Jerarquizadora: los motivos son organizados según la importancia que muchas veces le da nuestro propio organismo, y otras veces ( no referidos a la homeostasis) cuando losmismos individuos le otorgan valor.
4-Compleja: la motivación es compleja porque van apareciendo nuestras necesidades, cualitativamente superiores a las anteriores, como eje del proceso de desarrollo personal.
5-Cíclica: la motivación esta en continuo proceso, en el cual las fases que la constituyen reinician periódicamente.
6-Homeostática: una ves culminado un ciclo motivacional seexperimenta un estado de satisfacción; es decir, un estado de restablecimiento del equilibrio por satisfacción de la necesidad, un estado que se denomina homeostasis.
El concepto de homeostasis psicológica fue inicialmente desarrollado por Fletcher (1938, 1942). Según la teoría homeostática de la motivación, este proceso tiene siempre como objetivo el restablecimiento de un equilibrio perdido....
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