motivacion

¿Qué entendemos por motivación?La motivación es un proceso dinámico e interno que hace referencia al deseo dequerer cubrir una necesidad, y que en definitiva viene a indicarnos que la motivaciónnos mueve a realizar unas conductas y a no hacer otras, dependiendo de nuestrosmotivos expresados como deseos, pulsiones o necesidades que se producen en cadamomentoEn psicología, el concepto demotivación ha surgido principalmente para conocer lascausas que desencadenaba el comportamiento de los organismos. Así, la psicologíade la motivación intenta dar respuesta al porque de nuestro comportamiento es decirestudiar cuales son las causas de que hagamos o dejemos de hacer determinadascosas, por qué nos comportamos como lo hacemos o por que realizamos unasdeterminadas conductas. Al formular estaspreguntas nos estamos interesando por lamotivación como proceso explicativo de la conducta, es decir para comprender lo quenos mueve a los individuos a actuar de una u otra manera.

ORÍGENES FILOSÓFICOS DE LOS CONCEPTOS MOTIVACIONALES
Los orígenes motivacionales se originan con los antiguos griegos: Aristóteles, Sócrates y Platón.   Platón que era estudiante de Sócrates decía que la motivación eraalgo que provenía de adentro de los personas (alma, psique y mente) ha esto la llamo tripartita que la motivación estaba formada por estas tres cosas. Este la organizo de una forma jerárquicamente.

En lo apetitos apetitivos del alma que esta constituido a los que deseo corporales como el hambre y el sexo, luego le seguía el elemento competitivo aquí juegan los roles sociales especificados comoes el honor la vergüenza, lo que uno siente cuando tiene experiencia positiva o negativa, también esta el aspecto calculador, aquí él decía de que el ser humano poesía la capacidad de tomar decisiones y elecciones. Estos panoramas de Platón  anticipo la psicodinámica de Sigmund Freud.
Aristóteles retorno el alma tripartita dándole una terminología diferente apetitiva = nutritiva, competitiva =sensitiva, Calculadora = racional.
El aspecto nutritivo era el mas impulsivo, irracional y animal que contribuía a la sugerencia corporales que preserva la vida.  El sensitivo en esto estaba lo corporal pero de que controlaba el dolor y el placer, el componente racional  en esto estaba relacionado con las ideas, la intelectualidad y caracterizaba la voluntad.
1. Teoría de la jerarquía denecesidades de Maslow (Maslow, 1954)[10]
Es quizás la teoría más clásica y conocida popularmente.  Este autor identificó cinco niveles distintos de necesidades, dispuestos en una estructura piramidal, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba. (Fisiológicas, seguridad, sociales, estima, autorrealización).  Para Maslow, estas categorías de relaciones sesitúan de forma jerárquica, de tal modo que una de las necesidades sólo se activa después que el nivel inferior esta satisfecho.  Únicamente cuando la persona logra satisfacer las necesidades inferiores, entran gradualmente las necesidades superiores, y con esto la motivación para poder satisfacerlas.
 
Autorrealización
Autoexpresión, independencia, competencia, oportunidad.
EstimaReconocimiento, responsabilidad, sentimiento de cumplimiento, prestigio.
Sociales
Compañerismo, aceptación, pertenencia, trabajo enequipo.
Seguridad
Seguridad, estabilidad, evitar los daños físicos, evitar los riesgos.
Fisiológicas
Alimento, vestido, confort, instinto de conservación.


motivo s. m.
1   Causa o razón que justifica la existencia de una cosa o la manera de actuar de una persona.pulsión
1. f. Estímulo,fuerza biológica que provoca ciertas conductas:
El instinto, desde la biología, se define como una pauta hereditaria de comportamiento cuyas características son las siguientes:
Es común a toda la especie, las excepciones y variabilidad son mínimas, explicándose por el instinto mismo.
Posee finalidad adaptativa.
Es de carácter complejo, es decir, consta de una serie de...