motivación en el aula de clase

Motivacion en el aula de clase
Por Juan Manuel Valdivieso
La motivación en el contexto escolar es tan importante como la capacidad intelectual, ya que un estudiante con grandes capacidadesintelectuales pero sin motivación para estudiar, mostrara un bajo rendimiento escolar, al igual que un estudiante con unas capacidades intelectuales menores al ejemplo anterior, pero motivado seguro mostraraun gran rendimiento.
Para trabajar un problema de motivación en estudiantes hay que tener en cuenta que encontraremos tantas soluciones como número de estudiantes, ya que cada uno de ellos es unmundo diferente, y hay que tener en cuenta las características del estudiante, ya que en ocasiones la desmotivación es causada por una dificultad en el aprendizaje, entonces no podemos quedarnos solo enmotivar, sino también darle los recursos al estudiante para facilitarle el aprendizaje.
Hay que tener en cuenta casos particulares en los que hay que hablar con los padres, puesto que puede que ladesmotivación sea una conducta que el estudiante haya estado desarrollando desde hace mucho tiempo, puesto que se le han dificultado hacer ciertas cosas como por ejemplo, montar bicicleta mientras losdemás niños de su edad ya lo hacían, y esto puede causar desmotivación.
Por otra parte, como dice el texto “Los niños siempre aprenden más por lo que ven en sus modelos de referencia (normalmentepadres) que por las instrucciones verbales que reciben de los mismos.” Aquí el texto refiere claramente al viejo refrán de “predica lo que aplicas”. Como podemos pedirle a nuestros estudiantes que leanun libro si nunca nos han visto a nosotros con sus maestros con un libro en la mano, entonces cuando el docente los manda a leer, entran en la actitud de “aquí estoy yo leyendo, mientras el/la viejo/aese/a quien sabe que estará haciendo”.
El aula o lugar de aprendizaje también es fundamental para la motivación. Debe de ser un lugar agradable, adecuado en su preferencia por el estudiante y que...