Muchikids a la aventura

CATEGORIA : “B “ PRIMARIA
TITULO:





EQUIPO DE TRABAJO:
Nombres y Apellidos:
* Aguilar Solano Evrin
* Bello Barrenechea Sabrina
* Caballero Sánchez Carlos Humberto
* Carril Argomedo Guillermo
* Castillo Llanos Greysi Yasumi
* Meza Delgado Xiomara
* Morales Murrugarra Daniel
* PeláezSugashima Kiyoshi
* Ramírez Sánchez Richard Valentino
* Reyes Lescano Isabel
* Rosales Quiroz Felipe
* Saldaña Vejarano Jholbert
* Terrones Maqui María Claudia
* Rojas Villalba Lara Aylen
ASESORES:
* Ana Ibañez Escobar
* Carlos Ulloa
GRADO Y SECCIÓN: 1º”B”
TRUJILLO – PERU
2010

3.-RESUMEN:
En nuestro presente proyecto queremos mostrar al público que venga avisitar nuestro stand como nos sirvió realizar nuestra eco visita de estudios a las huacas del sol y la luna para transferir nuestras vivencias a espacios de juego.
Estos espacios de juego están hechos a base de nuestras vivencias así como de la recopilación de información obtenida en nuestra eco visita, tales como que, hicieron pirámides con muchos adobes, comieron pallares,frijoles,maíz,hicieron su ropa con lana de vicuña y muchas cosas mas que las conocerán en nuestros juegos.
No queremos dejar de mencionar que el haber realizado nuestra eco visita nos ha servido para identificarnos mas con nuestro pasado, naciendo en nosotros un cariño y respeto por ella.
Esperamos que les guste nuestro trabajo. No olviden visitar el Museo de Moche ¡Esta muy bonito!

INDICE Página4. Antecedentes 4
4.1 Formulación del Problema de investigación 4
4.2 Objeticos 4
4.3 Hipótesis 5
5.-Marco Teórico 5
6.-Variables 11
7.-Metodologia 11
8.-Población y muestra 11
9.- .Técnicas, instrumentos y análisis de datos 12
10.-Conclusiones 12
11. Referencias Bibliográficas
Anexos

4.- ANTECEDENTES:
4.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
¿En qué medidanuestras eco aventuras de estudio nos permite transferir vivencias a espacios lúdicos para valorar el patrimonio natural y cultural de las huacas del sol y la luna?
4.2 OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:
4.2.1 OBJETIVO GENERAL:
* Visitamos el complejo arqueológico “Huacas del sol y la luna “ de Moche para crear nuestros espacios lúdicos.
4.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Visualizar un video: “LosMoche”
* Preparar pequeños libritos con imágenes de los Moche para poder comprender mejor su cultura.
* Elaborar una pequeña guía de estudio que usaremos en nuestra eco aventura
* Realizar nuestra eco aventura siguiendo una ruta planificada.
* Diseñar y construir nuestros juegos.
* Jugar con nuestros compañeros.

4.3 HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN:
Es posible que si usamos laseco aventuras de estudio logramos transferir vivencias a espacios lúdicos.
5.-MARCO TEÓRICO:
HUACAS DEL SOL Y LA LUNA:
Desde lejos se puede divisar, en el fértil valle de Moche, unas enormes pirámides que llama la atención por su gran volumen y belleza arquitectónica: es la Huaca de El Sol y de la luna, se dice que hace tiempo atrás fueron los primeros conquistadores españoles quienes lesdieron el nombre de sol y luna, creyendo que dichos templos habían sido construidos por los incas en honor a sus dos principales dioses. El más grande al sol y el templo más pequeño a la luna.
Estas dos huacas están muy cerca del Rio Moche.

HUACA DE LA LUNA:
La huaca de la luna esta situada frente a la huaca del sol, ella se encuentra al pie del cerro Blanco .Este cerro fue considerado como unsitio sagrado, por su forma piramidal y  su color claro. Se han descubierto cinco edificios superpuestos, construidos en unos 600 años. Cada edificio fue utilizado un promedio 100 años, al termino de este periodo  el edificio era cubierto con bloques de adobe para construir el nuevo en la parte superior.
En uno de los edificios es posible observar la fachada escalonada que estuvo bellamente...