Multigrado

Este documento tiene como propósito exponer la información recabada en la semana de observación y las dos semanas de práctica; la primera se llevó a cabo del 07 de Noviembre al 11 de Noviembre de2011; y las jornadas de prácticas del 28 de Noviembre al 12 de Diciembre.
La escuela que me tocó observar se ubica en la comunidad Veladero de los Otates, localidad del Municipio de Manzanillo, Col.Sobre la calle conocido.
La escuela está rodeada solamente por lotes baldíos y casas (véase anexo1), se encuentra al pie de la calle; durante hora de clases no existe riesgo de que los niños crucen yaque la escuela está cercada por malla ciclónica y el cancel permanece cerrado.
El nombre del plantel escolar es Escuela Primaria Rural Federalizada José María Morelos y Pavón T.M. con clave06DPR0097T, tipo de organización incompleta y con horario de 8:00 a.m. a 12:30 p.m. y por las tardes se realiza el tiempo compensatorio de 1:30 p.m. a 4:00 p.m.
El desarrollo de éstas jornadas pedagógicasse llevaron a cabo en la misma aula de 4 ° A, 5 ° A y 6 ° A, la cual lleva la formación de 14 alumnos ( 6 niñas y 8 niños) y quien tiene la responsabilidad su educación es el maestro y director OscarGutiérrez Valdovinos.
Incluidos en este documento se encuentran los informes de observación y práctica, en el primero hago mención a las características e intereses del grupo, edades, sexo, la maneraen que se comunican con el docente y con sus pares, las formas de trabajo entre otras.
En segundo las relaciones establecidas entre el tutor y los alumnos, las formas de organización del grupoescolar, tipos de agrupamientos que implementa el tutor y el manejo de situaciones imprevistas por parte del mismo.
Posteriormente menciono como es la relación de los padres de familia con el maestrotitular, que asuntos tratan con él y que tan frecuentes son estos encuentros donde conversan diversos temas.
También la forma de enseñanza en multigrado; cómo se realiza el mismo, cómo inicia el...