Municipio de chinautla

Páginas: 66 (16479 palabras) Publicado: 29 de abril de 2011
“MUNICIPIO DE CHINAUTLA”

INTRODUCCION

Guatemala es un país rico en historia, costumbres y tradiciones, su población indígena descendientes directos de los mayas, mantiene a pesar del tiempo y de la tecnificación, sus raíces ancestrales que ha heredado su cosmovisión y espiritualidad; el pueblo de Chinautla es uno de de los ejemplos más claros, ya que su población pocomam ubicada en lavieja Chinautla como se le conoce, hace presente cada día el arte y la responsabilidad del trabajo. El estudio que se presenta a continuación trata sobre éste municipio, el cual es el resultado de un estudio detenido de documentos y entrevistas a líderes comunitarios, municipales y educativos; plantea un marco general del municipio, describe y analiza detenidamente su historia y de como este lugar queen la época colombina era un conjunto de bosques, con el correr del tiempo fue habitada cada vez más, no sólo por pocomames, sino también por mestizos; se presentan también los principales elementos geográficos, los que en la actualidad han sido degradados por la mano del hombre, un ejemplo claro es el río Las Vacas, que después de ser el que alimentaba la flora y la fauna de la región, en laactualidad es el principal desagüe de aguas negras de la capital de Guatemala y es foco de enfermedades para la mayoría de chinautlecos. Al mismo tiempo analiza las depresiones de sus tierras prácticamente inhabitables, de las cuales después del terremoto de 1976 se hayan visto invadidas por constantes migraciones del interior del país agravando no sólo la economía sino también la demografía, pues supoblación en general tiene un hacinamiento de más del 30 %; hace énfasis en el aspecto educativo el que plantea que la mayoría de la población alfabeta es ladina los cuales son habitantes de la zona urbana del municipio y que la población analfabeta son los que viven en las zona rurales de descendencia pocomam o de asentamientos, además de tener poco o nulo acceso no sólo a la educación, realidadque no sólo se vive en el municipio pues es el reflejo de la situación de la educación a nivel nacional, lo cual repercute no únicamente en aspecto económico sino de salud, pues la mayoría de casos registrados de enfermedades más comunes son intestinales y de índole respiratorio, según el centro de salud del municipio provienen de áreas rurales en que la mayoría de la población vive en pobrezaextrema. Se describe sus costumbres y tradiciones, a la vez de mencionar que este municipio rico en artesanías de barro ha sido testigo del encuentro de dos culturas, de las que cada una de ellas tiene una realidad diferente, pero que se ha mantenido firme en su historia. Se divide en tres capítulos: en el primero se hace un abordamiento general del departamento de Guatemala, y como cada uno de susmunicipios representa un gran patrimonio para el país en sí; en el segundo capítulo se presentan los rasgos más relevantes del municipio, hace una radiografía del mismo y analiza detenidamente cada

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uno de los aspectos, se detiene en el análisis histórico, la forma en que se cree se convirtió en municipio, se plantea también la situación que viven sus pobladores, como han incidido en éstelos grandes asentamientos y que medidas se realizan para enfrentar la contaminación, sus principales vías de comunicación, los servicios que se prestan para el desarrollo económico y de nivel de vida para sus pobladores. En el capítulo lll se presentan las expectativas que el municipio tiene para los siguientes cuatro años, el rol que juegan las diferentes entidades que hay en el mismo y la maneraen que se quieren abordar los problemas de educación, salud, vivienda, el machismo que impera a nivel cultural y de cómo éste a afectado el rol de la mujer chinautleca. Al final del documento se lee la principal conclusión después de llevar a cabo este proceso, y anexado a esto las imágenes que dan fe de la historia y realidad actual de la población, considerado como un valioso aporte a la...
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