Museo De Antropología E Historia

Introducción

* En el presente informe se dan a conocer la Historia del museo, así como a la vez una breve reseña de su estructura y funcionamiento.
* También se muestran las fuentes identificadas como es: Fuentes Primaria y Fuentes secundarias, clasificándolas por los diferentes periodos e ilustrándolas.


Objetivos
* Identificar las fuentes primarias y secundarias.
* Saberun poco más acerca del Museo de Antropología e Historia
* Localizar las diferentes salas del museo y así como a la vez saber en qué periodos está dividido.
* Ampliar nuestro conocimiento sobre nuestra cultura para así apreciar la riqueza de nuestro país.

El museo de Antropología e Historia se Fundó el 20 de enero de 1994 , cinco días después se abrió al publico.
El museo es ayudadospor algunas empresas privadas como ser: Azucarera Hondureña, también visitantes en general.
El museo está dividido en varias secciones y son:
* Sala de la pieza del mes: en esta sala se exhibe todo tipo de piezas o objetos.
* Sala de arqueología: Para explicar el desarrollo cultural la colección arqueológica se organizó en cuatro conjuntos:
* Período Arcaico. Del  (¿) hasta 1500 a.C.
En esta sala habla de la manera en que los grupos semi nomodas se dedicaban a la caza, pezca y toda la recolección que pudieran aprovecha. Esta dedicado a el medio ambiente, plantas, animales, que este sirvió de alimentos para ellos ( cusucos, los tacuacines, las iguanas, los monos, etc.) que usaban de modelos para decoración de las vasijas y elaboración de sellos y silbatos.

* PeríodoPreclásico o Formativo. Del 1500 a. C. hasta el 200 d. C.
Los grupos dejaron de ser semi nómadas y comenzaron a establecerse en pequeñas aldeas.
La vida sedentaria permitió también nuevos descubrimientos, empezaron por ejemplo a trabajar la cerámica. Descubrieron que el fuego cambiaba la consistencia de los objetos de barro, haciéndolos duraderos y permitiendo los usos más variados.

* Período Clásico. Del 200 al 900 d.C.
hay numerosas aldeas en el valle y el arte alcanza su máxima expresión (técnica y estética). Sobresalen la cerámica policroma del Ulúa y las vasijas de alabastro que por su excelente calidad se llevaron a Copán y aún a zonas lejanas de Centroamérica y a la península de Yucatán.

*  Período Postclásico. Del 900 d.C. al tiempo de la conquista.
De este períodosobresale el trabajo en metal. Por influencia Sudamericana (Colombia y Ecuador) se fabrican cascabeles, agujas y pinzas de bronce.

* Sala de Historia:
* Descubrimiento y guerras de conquista 1492 – 1524.
Superioridad de las armas de los españoles: armaduras y espadas de hierro; fusiles y cañones, el uso de la pólvora; uso de los caballos.
* Mestizaje cultural.
A raíz de la conquistase da un intenso mestizaje cultural. Elementos, objetos, conocimientos, ideas, viajan de un continente a otro. Los españoles traen vacas, caballos, gallinas, cabros, chanchos, café, plátanos, caña de azúcar, arroz, trigo. Se llevan a Europa cultivos tan importantes como el maíz,  la papa, el tomate, el frijol, el cacao.
* Mestizaje racial. 
Debido a las guerras, a la explotación y a nuevasenfermedades como la viruela, la fiebre amarilla, el sarampión, que provocaron terribles epidemias, miles de indígenas murieron.  Se traen de África esclavos negros para que trabajen en las minas y en el cultivo de la caña de azúcar. Muchos de ellos huyeron y se mezclaron con  indígenas caribes.  
* En 1536 Pedro de Alvarado funda la ciudad de San Pedro.
 Su ubicación estratégica, muy cerca dela costa, la convierte en una bodega en donde se almacenan los productos que llegan del exterior, vía Puerto Caballos, para luego ser distribuidos en el centro y al sur del país e incluso en Guatemala, El Salvador y Nicaragua.
* Ataques de los piratas.
También se almacenan en San Pedro los productos que vienen del interior y que serán embarcados rumbo a las Islas y a Europa. Los...