Métodos lógicos.

Lógica II.

Método de concordancias.
 Definición.
El método de concordancias constituye un razonamiento acerca de las causas, basado en la comparación de las circunstancias que han acompañado varias veces la aparición de un fenómeno en diferentes casos.
Fórmula:
1. A,B,K,M……..a.
2. A,B,C,D……..a².
3. A,E,N………..a³.
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Por lo tanto A...es la causa de...a(Fenómeno).
Características.
1. Es más bien un método de observación.
2. El resultado o causa del fenómeno es el aparecimiento de la misma causa en diferentes casos.
3. No puedes escoger un fenómeno que tenga multiplicidad de causas probables.
4. El razonamiento nos lleva a una conclusión o causa del fenómeno solo si procede de una sola causa del fenómeno.
5. La conclusión se sigue de dichosprincipios de carácter dependiente.
Ejemplos de clase:
Derretimiento de chocolate.
1. A,B,K,M……..a chocolate Envinado.
2. A,C,D……..…..a² chocolate Ferrero.
3. A,E,N………..a³.chocolate de Trufas.
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Por lo tanto A...es la causa de...a (Fenómeno)
· A; Temperatura ambiental alrededor de 30˚C o mayor.
· B; Chocolate envinado.
· C; Las traían en unabolsa de mano.
· E; Chocolate de trufas (por que traen mantequilla).
· K; Están dentro de un carro.
· M; Están dentro de un lata metálica.

Ejemplos del alumno:
Dolor de cabeza.
1. A,B,K,M……..a en la mañana.
2. A,C,D……..…..a² en el día.
3. A,E,N………..a³ En la noche.
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Por lo tanto A...es la causa de...a (Fenómeno)
· A; Falta de sueño· B; Pasar mucho tiempo en el sol.
· K; Tomar café.
· M; No desayunar.
· C; No tomar líquidos.
· D; Ver muy cerca la tele.
· E; Haber tenido actividad física y no hidratarse.
· N; síntoma de Gripa.
 
Método de diferencias.
Definición:
 El método de diferencia es el inverso al de las concordancias. Es un razonamiento que consiste en reunir varios casos en los que observaremos que, siempreque falta una circunstancia no reproduce un efecto; permaneciendo todas las demás circunstancias, concluimos qué lo que desaparece es la causa de lo investigado.

Formula:
1. A,B,C……..a.
2. B,C…..……a².
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Por lo tanto A...es la causa de...a (Fenómeno).
Características:
1. Son necesarios dos casos: uno en que el fenómeno que se investiga exista y otro en que falte.2. Si los casos se eligen y deben tener las mismas circunstancias menos una, para poder concluir con causa.
3. Para aplicar el método en un razonamiento acerca de la causa de un fenómeno es necesario uno en que los fenómenos que se investiga exista.
4. También ocurre que la circunstancia o el conjunto de circunstancias dan origen al fenómeno.
5. Es obligatorio tener una circunstanciadiferente en una de las dos premisas dando origen al fenómeno.
Ejemplos de clase:
Cura de la sífilis.
1. A,B,C……..a.
2. B,C…..……a².
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Por lo tanto A...es la causa de...a (Fenómeno).
· A; Ungüento gris.
· B; Les inocularon la sífilis.
· C; Los tuvieron en observación.

Ejemplos del alumno:
Gasto de gasolina.
1. A,B,C……..a. Coche arreglado.
2. B,C…..……a². Coche confallas en inyección.
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Por lo tanto A...es la causa de...a (Fenómeno).
· A; Este coche no tenía fallas mientras que a² le fallaba la inyección.
· B; Ambos coches eran fiesta 2006.
· C; Ambos recorrieron 200km.
 
Método combinado de concordancias y diferencias.
Definición:
El método combinado de concordancias y diferencias se aplica cuando el carácter del losfenómenos no permiten obtener los casos necesarios, para verificar un razonamiento mediante el método de observación. Si varios casos, en que está presente A, contienen un fenómeno W, y otros casos, en que no está presente A, no contiene W, A es condición de W.
Fórmula.
1. A,B,C,D……..a,a²,a³.
2. B,C,D…..….a,a²,a³.
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Por lo tanto A...es la causa de...a (Fenómeno)....