Métodos Para La Alfabetización

MÉTODOS PARA LA ALFABETIZACIÓN.


En el proceso de alfabetización, tanto la radio como la televisión, se convierten en los principales transmisores de la concepción planteada y constituyen lossoportes esenciales de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. El método desarrollado para la alfabetización por radio o televisión es el ecléctico, mixto, compuesto o global.

1. Ecléctico.
Vogel(2009) afirma que el método ecléctico asocia la grafía de cada palabra con la idea que representa. Consiste en usar los mejores elementos de varios métodos para formar uno nuevo, donde se propicia laenseñanza aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultánea. Entre tanto, el Diccionario de la Real Academia de la Lengua (s.f.) expone que hoy en día, se tiende a enseñar una lectura quesea significativa para el niño desde el principio, ya que es más útil y motivador. Por lo tanto, es conveniente combinar los modelos sintéticos y analíticos o globales.
En mi opinión, consideroacertada la sugerencia de Vogel, porque hoy en día no hay un solo método de alfabetización que cubra con todas las características y necesidades de una población. Es conveniente tomar las partes oelementos más significativos de diversos métodos consolidados y ajustarlos a la población estudiantil a quienes serán dirigidos. Además, concuerdo en la idea, de que los métodos aplicados deben serentretenidos y motivadores. Para ello, se buscan estrategias creativas que cubran las expectativas de los alumnos.

2. Mixto.

El Programa Estratégico del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional(2009), exhibe que el método Mixto está estructurado por cuatro cuadernos de trabajo que conforman 59 lecciones para ser desarrollado en doce semanas de clases, aplicable en la continuidad educativa. Esun método constructivista donde predomina una metodología activa–participativa. Es considerado un método compuesto por cuanto en él se abordan el método psicosocial, el método de la palabra...