nacionalismo

El Nacionalismo en la Música
En la convulsionada Europa de mediados del siglo XIX, muchos países luchan para lograr su unidad y dejar de ser una serie de estados independientes. Ello es una de las causas de la aparicición de un nuevo sentido de unidad nacional que lleva a los compositores a buscar inspiración en ideas musicales de su propio país. Aparecen pues, en el siglo XIX las EscuelasNacionales o Nacionalistas. La asimilación deliberada de elementos considerados representativos de la música de determinado país parece ser uno de los recursos más apetecidos de todas las escuelas nacionales de ese siglo. El nacionalismo en la música fue una de las nuevas vías expresivas que ofreció el Romanticismo; con ella cada pueblo recupera la conciencia de su entidad individual.
Elnacionalismo romántico se enfrentó a la supremacía de la ópera italiana; son pioneros de esta tendencia los compositores checos Bedrich Smetana (1824-1884), a quien se ha llamadopadre de la música checa, por cuanto fue él quien primero bebió en las fuentes del folklore Bohemio. En su ciclo de seis poemas sinfónicos Má Vlast o sea, Mi País, (Vyšehràd, Vltava, Šarka, Z 
eských luhů a hájů, Tábor,Blaník) compuestos a partir de noviembre de 1874, logra reflejar el espíritu de Bohemia, sus tradiciones e historia en el marco de sus paisajes.Antonin Dvorák (1841-1904) y un poco más tarde, Leos Janácek (1854-1928), incorporaron a los campesinos, sus danzas, canciones y vestidos a la ópera nacional y a su música.
En los Países Escandinavos resaltan: en Finlandia, la figura del gran sinfonista, JeanSibelius(1865-1957), y Fredrik Pacius (1809-1891), autor de la primera ópera en su idioma. El gran creador musical danés Niels W. Gade (1817-1890), los suecos Emil Sjögren (1853-1918) llamado el Schumann del Norte; Wilhelm Stenhemmar (1871-1927) autor de importantes conciertos, Ivar Hallström (1826-1901), Johan Andreas Hallén (1846-1925), Johan August Söderman (1832-1876) y Emil Sjögren (1853-1918).Entre los noruegos, los precursores nacionalistas Valdemar Thrane (1790-1828), Halfdan Kjerulf (1815-1868) y sus seguidores, Johan Svendsen (1840-1911), Johan Halvorsen (1864-1935), autor de importantes obras para violín; y especialmente, el conocido compositorEdvard H. Grieg (1843-1907), autor de una extensa obra que incluye la Suite Orquestal para el drama de Henry Ibsen (1828-1906): Peer Gynt,y el famoso Concierto para piano y orquesta en La menor. Junto a Richard Nordraak (1842-1866), funda una escuela nacional para difundir la música noruega.
En Inglaterra, Edward Elgar (1857-1934), con sus Variaciones Enigma; Frederick Delius(1862-1934); Ralph Vaughan-Williams (1872-1958) y más recientemente, Benjamín Britten(1913-1976) reflejarán la identidad musical británica.
Hungría, por suparte, ve surgir la obra de Béla Bartók (1881-1945) y Zoltán Kodály (1882-1967), quienes tuvieron un papel primordial en la conformación de una escuela nacional de características propiamente húngaras.
Durante el siglo XIX en España también se desarrolla, aún más, el gusto por lo popular y autóctono con el claro nacionalismo de Felipe Pedrell (1841-1922) promotor de esta tendencia, IsaacAlbéniz (1860-1909), Enrique Granados (1867-1916) y Manuel De Falla(1876-1946), el cual se prolonga en el siglo XX con el sinfonismo español de Joaquín Turina(1882-1949), Oscar Esplá (1889-1976), Rodolfo Halffter (1899); Ernesto Halffter (1905) y el muy popular y destacado compositor ciego Joaquín Rodrigo Vidre (1901-1999), autor delConcierto de Aranjuez para guitarra y orquesta, así como de Adagio parainstrumentos de viento, obra de gran belleza, y muchas otras.
En Portugal se destacan en esta tendencia, entre otros, las figuras de los compositores José Viana da Mota (1868-1948), João Guilherme Daddi (1814-1887), Alfredo Keil (1850-1907),Francisco de Freitas Gazul (1842-1925) y especialmente, el sinfonista Luis de Freitas Branco (1890-1955), Augusto Machado (1845-1924), Francisco...