Nalisis de la organización de los niños para el aprendizaje

ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS NIÑOS PARA EL APRENDIZAJE.

En esta lectura nos muestra las diferentes formas de organizar a nuestros niños en las aulas, ventajas y desventajas que se nospueden presentar si agrupamos a nuestros alumnos, ya sea según su edad, habilidades, intereses, aprendizajes, capacidades y amistades y en cualquier escuela primaria se presentan este tipo deinconvenientes. Nos dice que la edad del niño es de mucha importancia ya que en los salones las edades de los alumnos son muy dispares y esto impide a los niños mas pequeños realizar ciertas actividades, paraalgunos resulta motivador y para otros no, la mayoría de los maestros no le dan mucha importancia a la deferencias de las edades esto hace que a veces los limiten. Nosotros como maestros debemos detratar a los niños conforme a su edad no subestimar a los niños que creamos que son menos capaces debemos motivarlos para que vayan al mismo paso de sus compañeros. El agrupar a los niños por suscapacidades pueden tener desventajas una de ellas podría ser que subestimen a los niños menos capaces y los niños más listos ya no verían la clase como tal si no como competencia entre ellos mismos, no esrecomendable agruparlos en pequeños grupos de amistades porque solo escogerían a quienes le caen bien y el problema sería el niño a quien nadie lo quiere y el niño dominante que se cree que todo lopuede hacer, lo ideal sería formar grupos mixtos para que los niños de menos capacidad no crean que son malos en cualquier actividad escolar así los niños aprenden de los más listos al igual que se lesenseña a que aprendan atrabajar por equipo alentándolos para que el trabajo por conjunto sea más divertido los niños trabajan sin que uno les imponga solo hay que motivarlos y orientarlos el trabajopor equipo es algo normal en las aulas educativas el papel del maestro en este caso sería observar a cada uno de los niños como avanzan en su desarrollo y decirles que son buenos miembros en el...