Natacion

TITULO DEL PROYECTO


1 AREA DE FORMULACION DE PROYECTO
Proyecto en educación física, en el área de la natación para los niños, niñas y adolescentes de la institución educativa Manantial deternura, de Gaira.

2 PROBLEMA
El colegio Manantial de ternura del sector Gaira, rodadero, con 10 años de labores decidió incluir dentro de su currículo, clases esporádicas de natación de maneracreativa y como parte del énfasis que ofrece a la comunidad local.
También por el poco interés por parte de los padres de familia, y educadores del área de educación física ya que este deporte busca elmejoramiento físico, académico y social de la gran mayoría de los niños, niñas y adolescentes de la comunidad. Ya que entre sus padres es poco difundida en cuanto al conocimiento de sus beneficios.
Enbase a observaciones anteriores y del seguimiento del progreso de los niños se ve la necesidad de implantar este deporte, ya que este aporta beneficios, físicos, psíquicos y sociales, los cuales hacenque en estos tiempos el saber o aprender a nadar no puede quedar excluido de nuestro proyecto institucional.
El problema de esta institución es el espacio es muy reducido para la práctica decualquier deporte.
Las felicidades de los niños niñas y adolescentes, aprender el deporte por medio de la lúdica.
El escaso desarrollo motor observado en los niños desde temprana edad es un aspecto muymarcado desde el propio seno familiar, lo cual desencadena problemas a través del tiempo de crecimiento infantil. Las posiciones básicas al caminar, correr, saltar, entre otras son los mayores retos quela educación física actualmente orienta hacia el desarrollo integral y óptimo de los niños, niñas y adolescentes.
para el mejoramiento de las habilidades antes descritas, debemos cuestionarnos en¿cómo iniciar el proceso de aprendizaje en la natación?, ¿qué actividades previas a la natación son adecuadas para aplicar?, ¿cómo programar actividades pedagógicas que involucren a la comunidad...