natacion

Ambientación
Lograr que el alumno se mueva sobre o debajo de la superficie del agua. Que sienta al medio acuático como una parte más del mundo donde él puede vivir. Aquí se debe lograr por medio dejuegos y actividades el descubrimiento y conocimiento de las propiedades físicas del agua y la adaptación orgánica a los estímulos psíquicos y fisiológicos que provoca, para luego poder iniciarse enla etapa del dominio acuático.
Dominio del medio acuático:
Se logra cuando se desarrollan las acciones básicas especificas, logrando movimientos mas efectivos y económicos.
AMBIENTACIÓNDOMINIO DEL MEDIO ACUÁTICO ENSEÑANZA DE TÉCNICAS DEPORTIVAS
Juegos y actividades para la ambientación al medio acuático
Objetivo: adaptarse al agua
Entrada al agua: bombita, por la escalera,Traslación: desplazarse tomados del borde, ejecutar rondas, juegos de manchas simples, correr en distintas direcciones, correr en grupos libremente y al sonido de un silbato dirigirse hacia una esquinapreviamente estipuladas.
Manipulación de elementos: buscar elementos que flotan en el agua, patear pelotas que estén flotando libremente, lanzamiento y búsqueda de pelotas, hacer olas con la tabla.Inmersión: mojarse la cara, salpicarse entre compañeros, tomados del borde sumergirse manteniendo el aire en los pulmones.
Abrir los ojos debajo del agua: con la cabeza abajo del agua contar los dedos quele muestra el compañero, pasar por debajo del compañero, recoger un objeto del fondo, comunicarse debajo del agua haciendo señas.
Equilibrio del agua: lucha de jinetes, sentarse sobre una pelota yremando con los brazos desplazarse, lucha de pies planta con planta gana el que hace perder el equilibrio a su compañero, roles, verticales.




Juegos y actividades para el dominio del medio acuáticoAprender habilidades básicas específicas
Respiración: sumergir la cara con la boca abierta, sin espiración, ídem ant pero con toda la cabeza, caminar soplando una pelotita de pingpong, soplar el...