Negrita

EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
TIPO: Formativa Integral

SEMESTRE: Primero

ASESOR: Luis Fernando Velázquez Acosta
CENTRO DE SERVICIO: Núm 5
SECCIÓN DE PREGUNTAS

Objetivo: Este instrumento tiene como finalidad verificar el nivel de dominio de los objetivos de aprendizaje de la asignatura, que posee el estudiante al concluir su estudio y en forma previa a lapresentación del examen para acreditación.
El porcentaje de dominio obtenido en este instrumento no se utiliza para fines de acreditación.
Instrucciones
➢ Anote correctamente sus datos en la Hoja de Respuestas que se anexa al final de la sección de preguntas.
➢ Favor de no hacer anotaciones en la sección de preguntas y contestar solamente en la Hoja de Respuestas.
➢ Lea cuidadosamente cadauno de los reactivos que aparecen en esta evaluación.
➢ Debe seleccionar solamente una opción por reactivo, rellenando el ovalo que corresponda a la opción que considere correcta. Verifique sus respuestas.
➢ Al terminar de contestar este instrumento entréguelo a la persona que le atendió. Solicitándole posteriormente los resultados y diagnóstico.

|LECC. |OBJ. ||
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| | |1. ¿Cuál es la definición correcta de un plan de estudio?|
| | | |
| | |Es una programación de actividades para realizarse en una semana |
| | |Es un proyecto en general de un proceso de estudio|
| | |Es una relación de actividades para una semana |
| | |Es una síntesis de trabajos y actividades |
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|1 |1 | |
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|1 |1 |2. ¿Cuál es la razón de hacer unhorario de estudio? |
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| | |Nos ayuda a tomar con mayor responsabilidad nuestras dediciones|
| | |Facilita la concentración y garantiza que las decisiones están tomadas con anterioridad. |
| | |Nos permite atender otras actividades de igual importancia |
| | |Es necesario ya que nos garantiza tiempo para las distracciones...