Neurolinguistica

PNL ha perdurado por más de treinta años. Se trata de un campo de la práctica y la innovación con una amplia gama de herramientas y técnicas que los estudiantes y los educadores profesionales pueden aplicar dentro de los centros educativos tanto formales como informales.

Programación Neuro-Lingüística (PNL) es una aproximación a la comunicación, desarrollo personal, y la psicoterapia creada enla década de 1970. El título se refiere a una conexión declaró entre los procesos neurológicos ("neuro"), lenguaje ("lingüística") y pautas de comportamiento que han sido aprendidas a través de la experiencia ("programación") y se pueden organizar para alcanzar los objetivos específicos en life.According de ciertos neurocientíficos, psicólogos y lingüistas, la PNL no es compatible con laevidencia científica actual, y utiliza términos incorrectos y engañosos y conceptos.

Los fundadores de la PNL Bandler, Richard y John Grinder, decir que la PNL es capaz de hacer frente a problemas como las fobias, la depresión, el trastorno de hábito, enfermedades psicosomáticas y trastornos del aprendizaje. Su objetivo declarado era "encontrar formas de ayudar a las personas tener una mejor, más plenay más rica lives.Bandler y Grinder afirmó que si los patrones efectivos de comportamiento de las personas excepcionales, podría tener como modelo a continuación, estos modelos pueden ser adquiridos por los demás. PNL ha sido adoptado por terapeutas privados, incluidos los hipnoterapeutas y en los talleres y seminarios de gestión promociona a empresas y el gobierno.

Según el psiquiatra RobertSpitzer, la PNL se originó cuando Richard Bandler, estudiante de la Universidad de California, Santa Cruz, fue escuchar y seleccionar partes de las sesiones de terapia grabadas de las finales de la Gestalt Fritz Perls terapeuta como un proyecto para Robert Spitzer.Bandler dijo que reconoció la palabra en particular y estructura de las frases que facilitó la aceptación de las sugerenciasterapéuticas Perls. Bandler se acercó a John Grinder, a continuación, un profesor de lingüística. De acuerdo con Clancy y Yorkshire (1989), Bandler y Grinder dicen que estudió las expresiones de Perls en la cinta y se observa un segundo terapeuta, Virginia Satir, para producir lo que ellos llamaron el modelo de meta, un modelo para la recopilación de información y desafiando el lenguaje de un cliente y sebasa pensando.

Las raíces de la PNL
PNL, con sus raíces en la psicología y la neurología, se trata de la forma en que funciona el cerebro y cómo el cerebro puede ser entrenado con el propósito de mejora. Abarca o se relaciona con los de izquierda / derecha del cerebro "funciones, estilos de aprendizaje" visual / auditivo / cinestésico ", la inteligencia múltiple y otras áreas de investigación queestán tratando de identificar los modos de aprendizaje a pesar de reconocer la importancia de cada alumno.
Temas relacionados con la PNL y tiene sus escépticos, sobre todo en términos de aplicabilidad general de la clase y cómo la PNL es comercializado como un método de auto-mejoramiento. PNL ha sido etiquetado como una "ciencia cuasi" y criticó el argumento de la falta de estudios empíricos,pero hay buenas razones por qué la PNL es compatible con la práctica en el aula actual.
• PNL Se trata de reconocer patrones.
• PNL tiene que ver con el proceso más que de contenido.
• PNL ofrece un modelo de cómo nos comunicamos con nosotros mismos y otros.
 
PNL y el aprendizaje de idiomas

El modelo de PNL explica cómo procesamos la información que nos llega desde el exterior y se basa enla obra de Richard Bandler y John Grinder, quien inicialmente reconoció la importancia del contacto visual y el movimiento en la identificación de los estados emocionales y cómo (en lugar de lo que) los individuos pensar.

En la PNL, la información llega a través de los sentidos, y los seis modalidades, se identifican como formas en que diferentes individuos
percibir los mensajes. Estas...