Neuropsicologia y sindrome asperger

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CONCEPTO DE NEUROPSICOLOGIA.

Neuropsicologia — Presentation Transcript
* 1. NEUROPSICOLOGIA LIC. ELENA B. BUONO
* 2. La Neuropsicología es una rama de la Psicología que estudia la relación entre el cerebro y la conducta. Se basa en estudios que demuestran que determinados cambios en la estructura cerebral o en su química pueden alterar el funcionamiento del cerebro en formaspredeterminadas.
* 3. Los cambios pueden deberse a: Injuria cerebral específica. Enfermedades o procesos de desarrollo.
* 4. Afectan numerosas áreas tales como: Capacidad de aprendizaje. Desempeño escolar y universitario. Uso del lenguaje. Memoria. Capacidad de organización, planificación o toma de decisiones. Funcionamiento emocional.
* 5. Las causas mas frecuentes son: Enfermedad deAlzheimer u otras demencias. Accidente cerebro vascular. Epilepsias. Enfermedad cardiovascular. Traumatismo de cráneo. Exposición a sustancias tóxicas.
* 6. Déficit de atención con y sin hiperactividad . Enfermedades psiquiátricas como: Esquizofrenia Enfermedad bipolar Depresión Etc.
* 7. La evaluación neuropsicológica es un procedimiento diseñado para explorar integralmente el funcionamientocognitivo de un individuo. Se administra: A pacientes que sufren alteraciones de las funciones intelectuales. Personas que quieren controlar su óptimo desempeño en las distintas etapas de la vida.
* 8. Se utilizan diversos test estandarizados para conocer en detalle el funcionamiento de diferentes áreas. La memoria Funciones viso-espaciales. La atención. La capacidad de orientación. Elcálculo. El lenguaje, expresivo y comprensivo. Funciones ejecutivas.
* 9. Un neuropsicólogo entrenado administra las pruebas. La evaluación se realiza en un tiempo estimado. Se analizan exhaustivamente los resultados. Se hace entrega el informe final.
* 10. Las evaluaciones son de gran valor para el paciente y su familia, ya que le permiten entender los efectos de los desordenes cerebrales,contribuyendo a identificar temas relacionados con:
* 11. La vuelta al trabajo y la independencia en las actividades de la vida diaria. La identificación del tratamiento más adecuado para maximizar el rendimiento del paciente en su propio contexto.
* 12. La determinación del grado de severidad con que los desordenes afectivos (depresión, trastorno de ansiedad, etc.) afectan elfuncionamiento cerebral El monitoreo del curso de la progresión de la enfermedad neurodegenerativa (Alzheimer o demencia frontotemporal)
* 13. La documentación del grado de la recuperación de una determinada enfermedad neurológica. La evaluación de los efectos de una intervención quirúrgica sobre el funcionamiento cerebral (extracción de tumor o cirugía de epilepsia).
* 14. La evaluaciónneuropsicológica es una herramienta de gran importancia para: La prevención El diagnóstico El tratamiento de los trastornos cognitivos y conductuales en adultos y en niños Teniendo en cuenta el perfil cognitivo específico, las funciones preservadas y aquellas que son deficitarias.
* 15. El rasgo principal de la clínica Neuropsicológica es su carácter interdisciplinario . Para ello se vale del aporte deotras disciplinas como la Neurología, Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía, etc.
* 16. El cerebro ejecutivo. Elkhonon Goldberg. Ed Crítica. Barcelona, 2004. http://www.youtube.com/neurologiacognitiva (INECO) Neuropsicología y evaluación Bibliografía FIN
2.
3. La neuropsicología, desarrollada por psicólogos, se centra en los mecanismos cognitivos de la memoria, el lenguaje, lascapacidades visuoespaciales, ejecutivas, etc. , en relación con mecanismos mediados por estructuras cerebrales. La neuropsicología se sitúa en los confines de la neurología clínica, de la psicología general y experimental. Su principal método de evaluación son los tests estandarizados, mientras que su principal foco terapéutico es la rehabilitación cognitiva y la psicoterapia.
¿Qué es la...
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