NIÑOS, VERDADEROS GENERADORES DE CAMBIO

NIÑOS, VERDADEROS GENERADORES DE CAMBIO


La educación ha existido desde el inicio del hombre, pues ha sido la encargada de ser portadora de valores sociales, culturales, tradiciones religiosas,creencias, habilidades y conocimientos, permitiendo conocer y desarrollar fenómenos ideológicos, culturales y sociales del ser humano.

Es por esto que la educación es un proceso en continuatransformación, donde el actor principal sea el cambio; tanto el cambio del maestro en su perspectiva de educación, como el cambio en los niños, porque "La principal tarea de la educación debería serayudar y preparar a los niños a cambiar su realidad presente en una realidad futura mejor" (Bruno Bettelheim), pues no debemos desconocer que el mundo y las sociedades están en profundo cambio, y que laeducación atraviesa una crisis que en su mayoría es responsabilidad de los docentes que no lo aceptan ni adoptan, y es obligación del maestro garantizar el cumplimiento de su responsabilidad social.Es necesario que la educación se convierta en un proceso de enseñanza práctico, que motive al estudiante y pueda ser aplicable al entorno que le rodea, donde las herramientas, los ejemplos, laexperiencia sean la base que le permita adquirir el interés por continuar mejorando este proceso, que no se le coarte su libre expresión ni sus emociones, pues estás hacen parte del vivir de cada serhumano, entendiendo que una de las mejores formas de aprender es a través de la vivencia de nuevas experiencias, en donde el aula se traslada a un espacio abierto en el cual se acerca el estudiante alconocimiento.
Nosotros los maestros estamos llamados a ser las personas que ayudan y guían al niño a descubrirle sentido a la vida, y es necesario que el docente acepte que los niños son poseedores degrandes manifestaciones de entusiasmo, alegría pero que al mismo tiempo chocan con sentimientos profundos de tristeza frente a situaciones que restringen estas emociones de felicidad, el niño...