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* Plasma de forma organizada el análisis de los fenómenos del ciclo de las culturas
El fenómeno de las culturas en su ciclo es una parte de lo cual podemos decir a través de ello conocemos lo que hoy en día conocemos como las culturas que son representadas ejemplo culturas grecolatinas por decir lo que son la de roma y la de Grecia.
* Realiza una descripción detallada de las característicasde la cultura grecolatina
La cultura griega
I. Marco geográfico e histórico de Grecia. Etapas en la historia de Grecia: desde la
Civilización cicládica hasta el helenismo.
II. La lengua griega. Sus orígenes: el indoeuropeo. Creación y difusión del alfabeto.
Supervivencia del griego en el español moderno: sufijos y prefijos en las creaciones
Científicas y en la lengua corriente.
III. Mito yreligión. Los mitos de creación según Hesíodo. El panteón olímpico. Los dioses
Infernales. Las religiones mistéricas. La vida de ultratumba. El culto: templos, sacerdotes, Culto a los muertos. Los oráculos, prodigios y presagios.
IV. Evolución del pensamiento científico. Evolución del pensamiento filosófico. Filósofos y escuelas.
V. La sociedad: La ciudad. La ciudadanía. La familia. Elmatrimonio. Situación de la mujer.
Los juegos panhelénicos. Festivales. La literatura. El arte. La educación en la época clásica.
El ejército.
VI. Organización política. Formas de gobierno en la historia de Grecia. Instituciones
Políticas en Atenas.
VII. Sistema político, social, religioso y filosófico a través de los textos:
a) De la monarquía a la aristocracia: Ilíada. Marco histórico. Sociedad,instituciones políticas, religión, organización militar y vida familiar en el poema. El culto. Sacerdotes y adivinos. Presagios y prodigios. Ritos fúnebres. La cuestión homérica. La leyenda de Troya: causas míticas de la guerra.
b) De la aristocracia a la tiranía: La poesía lírica: características, temas, concepción del amor
y concepción del mundo. Selección de poemas.
c) La democracia: Latragedia: características, temas. Los trágicos. Festividades teatrales en
Atenas. Procedimiento de selección y de representación de las obras. El edificio teatral y los actores. Estructura externa de la tragedia. Antígona de Sófocles.
La cultura helenística:
I. Marco histórico y geográfico. El imperio de Alejandro.
II. El movimiento cultural helenístico en la literatura, las artes y las ciencias.4.- La cultura latina:
I. Marco geográfico e histórico de Roma. Alcances de la Romanitas.
II. Sistema lingüístico: el latín. Sus orígenes: el indoeuropeo. Evolución del latín a las
Lenguas neolatinas o romances.
III. Sistema social: unidades (familia, gens, amicitia) clases (nobles, plebeyos y esclavos)
Relaciones (patrones, clientes, amigos), el otium (las cenae o cenas, los ludi o juegos,las
thermae); religioso (culto privado y público; dioses: la tríada capitolina; los oráculos,
Presagios y augurios); militar (el ejército y su función) y jurídico (el mos maiorum, el
Derecho escrito) de la Roma antigua.
Distribución de los roles en la sociedad romana: La suegra, de Terencio.
IV. Actividad intelectual: aspectos destacables en relación con la apropiación de la culturagreco-helenística. Notas del pensamiento intelectual romano.
V. Sistema político a través de los textos:
a) La monarquía. Distribución del poder entre el rey, el senado y la asamblea.
Fundación de la ciudad y reyes legendarios. Crisis de la monarquía e instauración de la república. El testimonio de la historia: fragmentos del libro I de La historia de Roma, de Tito
Livio.
b) La república. El juegode los poderes: magistraturas, senado y asambleas. El cursus honorum . Crisis de 1a república e instauración del principado.
La afirmación de la vida política: Breviario de campaña electoral, de Q. Cicerón.
La conjuración de Catilina, de Salustia.
La afirmación de la vida personal: Carmina (Poemas de amor), de Catulo.
c) El principado y el imperio: La concentración de poderes en la figura del...
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