Nociones Geograficas

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA

ASIGNATURA: CONSTRUCCION DE NOCIONES SOCIALES
TITULO:
LA IMPORTANCIA DE LA COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE NOCIONES GEOGRÁFICAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
DIRIGIDO A:
PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA
FINALIDAD:
QUE LOS DOCENTES DE LOS DISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS DEN ÉNFASIS EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DESTACANDO LAS PRINCIPALESVENTAJAS DE DESARROLLO Y COMPRENSIÓN EN EL AULA DE LOS CONOCIMIENTOS DE LA GEOGRAFÍA
PROPOSITOS:
* PROMOVER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS GEOGRÁFICAS.
* COMPRENDER LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LAS NOCIONES GEOGRÁFICAS EN LOS ALUMNOS

PRESENTA:
ARLETTE LUNA MENDOZA

PRESENTACIÓN DEL FOLLETO
De acuerdo con el tema que nos piden en esta experiencia formativa de construcción denociones geográficas considero como título de mi proyecto La importancia de la comprensión y desarrollo de nociones geográficas en la educación básica dicho tema con la finalidad de abarcar los contenidos más relevantes, siendo dirigido a los profesores de educación básica con la finalidad de que los docentes de los distintos niveles educativos den énfasis en el aprendizaje de los alumnos destacandolas principales ventajas de desarrollo y comprensión en el aula de los conocimientos de la geografía.
Con el propósito de promover el desarrollo de competencias geográficas así como comprender la importancia del desarrollo de las nociones geográficas en los alumnos.
Las temáticas a tratar en dicho proyecto será en primer lugar, el espacio geográfico desde una perspectiva formativa, en alcual se abordara el concepto de espacio geográfico así como la importancia de una visión global del espacio así como el proceso que se construye y desarrolla a lo largo de la vida.
Tomaremos en cuenta las principales competencias geográficas las cuales se pueden desarrollar a lo largo de la educación básica así como los factores que la integran.
Para que dichas competencias se desarrollen enel aprendizaje es necesario que tanto alumno como docente realicen un papel fundamental dentro de la construcción de un conocimiento que sea notorio y ambos demuestren de alguna manera sus propias capacidades fomentando intercambio de opiniones en los procesos de construcción de sus aprendizajes.


Tema 1: espacio y espacio geográfico
NOCIONES GEOGRAFICAS

Dentro de la educación básica enel enfoque didáctico de la geografía podemos describir al espacio y espacio geográfico como una Representación de una realidad socialmente construida. Constituido por diversos componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que interactúan y confieren una diversidad de manifestaciones espaciales. Requiriendo procesos de enseñanza que faciliten el aprendizaje, el cual seconsidera un proceso inacabado y activo, como una construcción social que se realiza a partir de la interacción con otros de manera continúa durante toda la vida.

De acuerdo con el nivel primaria las nociones que se desarrollan respecto a los conceptos de espacio y espacio geográfico a nivel general se pueden concebir como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamentetransformado por las relaciones e interacciones de sus componentes a lo largo del tiempo. A partir de los conocimientos básicos de la geografía, los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las relaciones entre sus componentes naturales, culturales, económicos y políticos.

En base a los propósitos del estudio de la geografía se pueden dar ejemplos importantesde la aplicación de espacio y espacio geográfico en los alumnos dentro de su aprendizaje enseñanza como en base a las competencias en las que los alumnos analicen, representen e interpreten información particularmente en planos y mapas, para adquirir conciencia del espacio geográfico, utilizando los conocimientos los cuales les ayuden a identificar la posición de los componentes del espacio...