Nociones psicoanaliticas del abuso sexual en niños

“NOCIONES PSICOÁNALITICAS SOBRE
Abuso sexual del niño es una forma de abuso de niño en cuál utiliza un adulto o un más viejo adolescente a niño para el estímulo sexual.

Lo que me impulsa el trabajo: El abuso sexual de niños es un tema interesante e intensamente controvertido y profundamente divisor.

Separa a los niños de los padres

A las madres de los padres, y

A lasfamilias de sus amigos, vecinos y parientes.

Divide a los trabajadores sociales contra los psiquiatras,

A los terapeutas contra los investigadores,

Contra los abogados, contra los jueces, contra los jurados y

A cada protagonista contra la sociedad misma.

Cualquier alianza, tradicional o potencial es amenazante y toda desconfianza naciente se exagera, cada pregunta se convierte en unadisputa y cada respuesta en un insulto….

Además de directo contacto sexual, el abuso sexual del niño también ocurre cuando un adulto expone sus órganos genitales a un niño, pide que o ejerce presión sobre un niño y-o enganche a actividades sexuales, las exhibiciones pornografía del niño a un niño, o a las aplicaciones un niño de producir pornografía del niño.

Parto de y por unaconstatación: el primer retorno a Freud y consiste en el regreso a una teoría y a una clínica que devuelvan su justo relieve al lugar del trauma.

Y que; Se trata “de una regresión en la técnica (y también en parte en la teoría de las neurosis) que se me impuso por determinados fracasos o resultados terapéuticos incompletos”.

Claro esta para mí; En el contexto mismo del trabajo clínico, esto significaque “no hay que considerarse satisfecho de ningún análisis que no haya conseguido la reproducción real de los procesos traumáticos del rechazo originario, sobre el que reposa, a fin de cuentas, la formación del carácter y de los síntomas” .

Si porque en la confusión de lengua entre los adultos y el niño, esta en juego:
El lenguaje de la ternura y de la pasión.

¿Qué quiere decir esta‘confusión de lengua’? ¿De dónde surge esta diferenciación entre un lenguaje de la ternura, asociado a la sexualidad infantil, y un lenguaje de la pasión, vinculado a la sexualidad adulta?

Aquí se hace operar un descentramiento respecto de la biología pulsional freudiana.

Si; En efecto, aparece la consideración de que tanto el carácter como la neurosis son formaciones psíquicas que emergenfundamentalmente a partir de factores externos.

Y es que desde aquí, toda neurosis es neurosis traumática.

Porque la etiología de los procesos psicopatológicos sigue siendo sexual, pero ahora con desplazamiento del acento.

Y entiendo por ello la importancia atribuida recientemente al factor traumático tan injustamente olvidado en los últimos tiempos al tratar la patogénesis de las neurosis” .En efecto, y todavía respecto de las neurosis, “el hecho de no profundizar lo suficiente en su origen externo supone un peligro, el de recurrir a explicaciones apresuradas relativas a la predisposición y a la constitución” .

Y esto no es sin consecuencias ideológicas, en tanto las teorías biológicas pueden servir para operar como dispositivos encubridores de múltiples formas de violenciasocial, encubiertas por actores sociales, religiosos y políticos todos caracterizados por una desmesurada ansia de poder encubierta de hipocresía e ignorancia.

Se que una de estas formas, de particular incidencia en la clínica, es el abuso sexual.

Y a partir de este terreno, el psicoanálisis ha construido el refugio de una doble hipocresía profesional, que ha persistido por más de un sigloy hasta nuestros días, gracias a seudo psicoanalistas.

Y es que hay una primera rialada que dice: ‘no hay abuso sexual infantil, hay fantasía del niño’; la segunda reza y teoriza en ambientes científicos llenos de fanatismo: ‘la técnica psicoanalítica obliga a la frialdad’.

Si yo logrará; La “renuncia a la ‘hipocresía profesional’, considerada hasta ahora como inevitable, en lugar de...