NPC Ac1

NPC-Actividad 1.
Diplomado: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”.
Unidad 1: “La Reforma Integral en el Nivel Medio Superior”


¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
Lo único quetengo como antecedentes es que se han hecho reformas para el mejoramiento de la educación y aprendizaje del Nivel Medio Superior, para un mejor resultado de aprendizaje en los alumnos egresados,también para que haya una unificación del sistema en ese nivel y que los alumnos pueda cambiar de sistema sin atrasarse o perder materias que llevaban en un sistema diferente, ejemplo cuando un alumnos secambia de residencia (de estado) y no coincide la curricula que llevaba en la escuela anterior a la que desea ingresar.

¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre laEMS?
Ninguna

¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
Desconozco

A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores dedeserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
Desconozco los factores que menciona la RIEMS, pero en el contexto en que me desarrollo, los factores principales son:
La reprobación por falta deinterés en las materias.
Embarazos
Económicos



NPC-Actividad 1.A
Diplomado: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”.
Unidad 1: “La Reforma Integral en el Nivel Medio Superior”

¿Cuáles son losantecedentes de la RIEMS?
En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. El punto de partidapara definir la identidad de la EMS es encarar los retos que enfrenta. El camino que tome este nivel educativo deberá dar atención a estos retos, que son: Ampliación de cobertura, mejoramiento de lacalidad y Búsqueda de la equidad. La EMS, a diferencia de la educación básica y superior, no ha sido objeto de una Reforma Integral para impulsar este tipo de educación, por lo que es indispensable...