Numeros enteros proyecto

PROYECTO DE INVESTIGACION
¿SON NECESARIOS LOS NUMEROS ENTEROS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA?

JUAN CAMILO HERNANDEZ PARRA

COLEGIO LA SALLE
MATERIA MATEMATICAS
CURSO 7B
CUCUTA
2011
1. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

1.2 ¿Qué hare?

Analizaremos si la evolución del pensamiento del hombre ha ayuda a crear algo muy vital y necesario en su vida.

2.2 ¿Por qué?

Porque desde laprehistoria el hombre ha venido evolucionado cada vez mejor su pensamiento, habilidades y destrezas que lo han ayudado a crear cosas necesarias en su vida como lo realizo con los números pero quisiera saber si este invento del hombre es necesario o no lo es.

3.2 ¿Qué produce?

Un impacto social y personal el cual llevo al hombre a una sima para aprender cosas desde la antigüedad parapoder contar, saber lo que tenia o perdió lo cual hoy en día se ve mucho en bancos, restaurantes, tiendas etc...

4.2 ¿Cómo se produce?

Desde la era de el hombre antiguo a empezado a usar rayas para contar que tenia y que perdía lo que perdía lo tachaba con rayas, pero con el tiempo empezó a crear un sistema numérico que empezó por números naturales hasta llegar a los números que estamostratando, los números enteros y empezaron a tener una utilidad muy grande en la humanidad entera.

5.2 ¿En donde se produce el problema?

En el cada rincón del mundo donde habite el hombre.

2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Esta pregunta fue elegida porque al vernos hallados en el diario vivir nos damos cuenta de la necesidad de implementar los números enteros para sencillamente saber queperdimos, que nos dieron, que ganamos, que recibimos, que entregamos bueno en fin que cosas nos entraron o que cosas perdimos algo en lo que se ve siempre un problema de números enteros es por ejemplo en los bancos donde está entrando i saliendo dinero a cada minuto.

3. JUTIFICACION

Los números enteros están metidos en nuestra vida son tan importantes como el caminar o hablar porque quéharíamos con solo números naturales como mostraríamos lo que perdemos o gastamos no, no se podría, no podrimos saber cuánto nos falta o cuanto necesitamos para nuestras cosas, no se podría porque sencillamente los positivos solo nos demuestran que ganamos entonces ¿cómo demostramos que perdemos? ¿Como los antiguos hombres? No. en vez de usar rayas largas nosotros nos inventamos una que se coloca allado del numero i eso demuestra que es negativo (-).si no se hubiesen inventado esa raya de pronto bancos i tiendas no serian lo mismo les tocaría tachar y eso sería muy cansón de pronto se acabarían.

3.1 Beneficios

* Demostrar que dinero recibimos o que cosas recibimos.
* Demostrar que cosas perdemos o que nos quitaron.
* Saber cuánto nos falta para reunir algo.
* En elcaso de que seas un tendero, administrador de banco, administrador de restaurante, administrador de equipo etc.… sabrías cuanta mercancía vendes y cuanta compras, cuánto dinero proporciona tu banco y cuanto recibo, cuantas comidas vendes y cuantas compras, que jugadores vendes, compras, recibes, intercambias y cuanto paga el club.

4. OBJETIVOS

5.1 Objetivo principal

ANALIZAR SILOS NUMEROS ENTEROS SON NECESESARIOS EN LA VIDA COTIDIANA.

5.2 Objetivos secundarios

* Identificar mediante este proyecto que los números enteros son importantes en nuestra vida cotidiana.
* Identificar el conjunto de los números enteros (números positivos y números negativos).
* Aplicar los números enteros para resolver nuestros problemas diarios.

5. METODOLOGIA* Se consultara en páginas web y libros para sacar términos que nos serán muy útiles en este proyecto de aula

NUMEROS ENTEROS

Los números enteros positivos y negativos, son el resultado natural de las operaciones suma y resta. Su empleo, aunque con diversas notaciones, se remota a la antigüedad. El nombre de números enteros se justifica porque estos números ya positivos o negativos...